６年 国語

　６年生は、国語科で、『鳥獣戯画』を読むを学習しています。

　絵と文章を照らしながら、筆者の見方をとらえます。巻物の続きも楽しみです。

５年 図画工作

　５年生は、図画工作で、「たちあがれワイヤーアート」をしました。

　ワイヤーを自然に曲げて作品を作ります。どんな形になるのか楽しみです。

４年 総合的な学習の時間

　総合的な学習の時間の授業では、「守ろう！私たちの町」を学習しています。

　今日は、地震について調べたり、疑問を整理したりしました。

6年 アンモナイトのレプリカ作り

　「土地のつくりと変化」の学習で化石について調べ、今日は３組がアンモナイトのレプリカ作りをしました。

　事前に、石膏で型をとっておいたものをやすりで削ったり、着色したりしました。どのアンモナイトも素敵です。

　１組・２組は、金曜日と来週に色付けをしていきます。

4年 総合的な学習の時間

　４年生の総合では、「守ろう！わたしたちのまち」という学習をしています。

　先週は、大阪ガスの方をゲストティーチャーにお迎えし、巨大地震が起こった時、私たちのくらしはどうなってしうのか、ライフラインが全て止まってしまった時にどのように生活すればよいのか、などたくさんの事を教えて頂きました。
　
　新聞紙のスリッパと紙のお皿の折り方も教えてもらい、「これは使える！お皿が割れても食べられる。家帰って教えなきゃ。」などと話していました。

４年生 ソフトバレーボール

　４年生は、ソフトバレーボールについて学んでいました。ルールを知ったり、練習方法を考えたりしていました。
　これから、チームで教えあいながら、楽しく学習を進めていきます。

６年生 縄跳び

　秋の高い空の下、６年生の子どもたちは持久走の準備運動もかねて、縄跳びをしていました。小学校生活で学んだ様々な跳び方を振り返りながら、楽しく学習していました。

５年 総合的な学習の時間

　「魚っとおどろく魚博士になろう」の学習で、今日は、中野先生の他にも、大学の先生に来ていただき、より詳しく魚についての学習をしました。

　聴診器で自分の心臓の音を聞いたり、大学の先生に質問をしたりしました。また、おうちでも話題にしてみてくださいね。

読み聞かせ（３年２組）

　国語科「はんで意見をまとめよう」で、１年生が本を好きになってくれるような読み聞かせをするために、班で話し合って読む本を決めました。

　それぞれ決まった本を読む練習し、少し緊張しながらも１年生に懸命に読み聞かせをする素敵な姿が見られました。

だれもがよりよくかかわりあえるために（３年）

　総合的な学習の時間で「だれもがよりよくかかわりあえるために」というテーマで調べたり、体験したりしました。
　
　アイマスク体験や車いす体験、西寺育成苑祭りへの参加、西寺育成苑の見学などたくさんの経験を重ねてきました。

　それをまとめて学年で発表をしました。

　同じ体験でも感じたことはさまざま、交流することでさらに深めることができました。