４年生 研究発表会の様子

先日おこなわれた研究発表会での
４年音楽科の授業の様子です。

子どもたちは、反転学習として
動物をテーマにした２つの曲を鑑賞し、
どんなことを感じたか、
また、「リズム」や「速度」「強弱」など
「音楽を形作る要素」に注目をして
気づいたことは何かをまとめてきました。
そこから、何の動物をテーマにした曲か
自分の考えを、みんなで交流しました。

「音楽を形作る要素」と
曲の感じが関わり合っていることがわかり、
最後にはそれを踏まえて、自分の言葉で
それぞれの曲の魅力や面白さをまとめました。

これからの学習に生かしてほしいです。

４年生 けん玉チャンピオンはだれの手に！？

今日のお昼休みに、文化委員会主催の
けん玉チャレンジ企画が行われ、
「われこそは！」と名乗りを上げた
４年生たちの姿も見えました。

連続技を何分間続けられるか…
というもので、
中には３分超えの強者も現れると、
生徒たちや教職員も思わず目を丸くして
「すご…。」とつぶやいていました。

今日は予選会でしたので、
後日決勝戦が行われることになります。
果たして、
けん玉チャンピオンの栄冠は一体誰の手に！？

がんばれ！４年生！！

４年生 書写「平和」

書写の学習で「平和」という字に挑戦しました。

世界中が平和になりますように…
と願いをこめて
一筆一筆ていねいに筆運びをおこなっている
生徒たちの姿が印象的でした。

5年生 音楽

クラス発表会に向けて頑張る５年生。
みんなで協力して演奏する音色は「美」そのものです。
ノリノリな曲を楽しんで演奏することができました。

5年生 図工

アートカードを使ったゲームをしている様子です。
ゲームを通して、普段見ることのない芸術作品を鑑賞し、
それぞれの作品の良さをたくさん見つけられました。

小学校部活動全市交流会

　本日、サッカー、バレーボール、ソフトテニスの標記交流会が行われました。他校と交流し、日頃の活動の成果を発揮する場です。
　
　サッカーは、初戦、見事に逆転勝利を収め、バレーは1勝1敗、ソフトテニスは5年ペアが見事2勝、6年ペアは2戦とも接戦となりましたが、勝利とはなりませんでした。
　
　写真撮影が不可でしたので、会場外で撮ったテニス部だけでもお届けさせて下さい。みんな良い表情でプレーしていました。その表情をお届けできなくて残念です。

【6年生】我らムカイジマン！！ ほっこり編

ムカイジマンも旅立った後は、ほっこりタイムに入っていました。

いつものリラックスした姿、やりきった笑顔、どれをとっても眩しいです。

本当にお疲れさまでした。そしてありがとうございました。

【6年生】我らムカイジマン！！！ 発表の姿２

発表の姿はとても素敵でしたPart2

【6年生】我らムカイジマン！！ 発表の姿

発表の姿は堂々として素敵でした。

【6年生】我らムカイジマン！！！

　研究発表会という日本全国から本校の研究を見に来る機会がありました。

「待たせたな！！」　オープニングでこだまする声。
同時に現れる7人の影。
その正体とは・・・・
「我らムカイジマン！！！」
カッコいいヒーローの姿が見えました！！

彼らは本校の学校紹介をしてくれました。
その姿は、まさに私たちが幼いころに憧れたヒーローそのもの。

新たなる活躍を求め、ヒーローたちは旅立ちました。
Power Upだ！！6年生！！