【１年】書写「ていねいにかこう」

集中して、お手本を見ながら一画一画、慎重に…丁寧に…
すてきな書写作品が完成しました。

【６年】体育「走り高とび」

子どもたちは、リズミカルな助走から力強く踏み切って跳ぶことができるようになってきました。

【２年】図画工作科「紙版画づくり」

紙版画づくりをしています。
「海の生き物とわたし」をテーマに想像力を働かせながら作っています。
型作りとても楽しそうに取り組んでいました。

【２年】生活科「もっともっと町探検」

町探検に出かけました。
醍醐の町をぐるっと１周し、たくさんの醍醐のすてきを見つけました。
学校に帰ってから、いろいろな発見や気になることをふりかえりました。

【１年】国語「ともだちのこと、しらせよう」

友だちに「今、一番楽しいこと」についてインタビューして聞いたことを詳しく文章に書きました。
そして、出来上がった文章をクラスの友だちに紹介し合いました。
「初めて知った！」「今度、一緒にしたいな♪」など、紹介を聞いた友だちも楽しそうに話していました。

【１年】書写 ていねいにかこう

初めてフェルトペンを使って，字を書きました。
お手本をよく見て字のバランスに気をつけながら、ていねいに書いていました。
書いた後はお手本と見比べて…上手に書けたかな？

【１年】国語科「ともだちのこと、しらせよう」

「友達のことをもっと知るために、インタビューをして、みんなにしらせたい。」そんな思いから、学習を進めています。

【４年】国語科〜情報収集から情報整理へ〜

国語科では、「伝統工芸の魅力」をリーフレットで伝えます。
そのための情報を集め、何が必要なのかを整理して発信します。

もち米をいただきました

12月２日（土）
醍醐小学校と福井県大野市の乾側小学校とは、１０年以上交流を続けています。
収穫された「タンチョウモチゴメ」をコロナ禍では、送っていただいていましたが、今年は、来校され、届けていただきました。
校長先生と醍醐小学校の６年生の代表数名が出迎え、お礼を申し上げました。
遠路はるばるお越しいただき、今後とも交流を続けていくことを確認いたしました。

【１年】なわとび練習

体育の学習で始まったなわとび！
休み時間にも練習している子がたくさんいます。
「新しい跳び方ができるようになった！」
「前跳びが５０回跳べた！」と嬉しい報告がたくさん♪
これからも寒さに負けず、がんばっていこうね！