4年 社会「用水のけんせつ〜琵琶湖疏水〜」

疏水についての学習を進めています。今日は、第二疏水がなぜ作られたかについて調べました。電気の量が増えていることや人口が増えていることなどに注目し、その理由についてまとめることができました。

わかば学級 交流学習

３年生は理科の、６年生は社会の交流学習でした。難しい学習も多いですが、がんばって取り組んでいます。

わかば学級 体育「とび箱運動」

とび箱の学習をがんばっています。１年生も少しずつ慣れてきています。高学年は流石の出来でした。それぞれにレベルアップできるように練習をがんばっていきたいです。

3年 理科「電気の通り道」

電池と導線をを使って、電気の通り道について学習しています。今日は、どんなつなぎ方をしたら明かりがつくのか試してみました。結果が予想通りではなかったものもあり、新しい発見のある学習になりました。

3年 体育「マット運動」

マット運動に取り組んでいます。技の種類を１つでも増やせるように練習をがんばっています。難しい技にもどんどん挑戦していきたいです。

2年 図工「版画」

版画に向けての準備をしています。今日は、版画の土台作りの練習をしました。紙を重ねることで表したいことを表現することができることを学びました。慣れてからはどんどん形を仕上げていくことができていました。

2年 算数「三角形と四角形」

今日は、三角形を２つに切るとどんな形になるか調べてみました。頂点と辺、辺と辺など切るところを変えることで色々な形が作れることが分かりました。

1年 音楽 「せんりつでよびかけよう」

　今日は、ロイロノートを使って、旋律作りをしました。

　ドレミが書かれたカードを、好きなように並べます。

　並べたら、鍵盤ハーモニカで拭いてみて・・・ということを繰り返して、お気に入りの旋律を作ります。

　作ったら今度はグループでまねっこをしたり、呼びかけ合いをしたりしました。

1年 国語 「ともだちのこと、しらせよう」

　隣の席の友達のことを伝える文章を書いています。

　聞いて書いた短い言葉を文章にするのは難しい。

　しかし、短い言葉だけでは、伝えたいことが伝わらない・・・。

　子ども達はどう書けばいいのかしっかり考えました。

　そして、自分だけではわからない間違いやわからないことは、お友達に教えてもらえるといいですね。

2年 音楽「くりかえしを見つけよう」

くりかえしを使った音楽作りをしました。今日は、おまつりの音楽ということで、太鼓を使って音楽作りをしてみました。ふだんなかなか触る機会のないものだけあって、とても嬉しそうに音楽作りを楽しんでいました。