６年 およその面積

今日の算数では、これまでに習ったことを生かして、およその面積を求める学習をしました。

自分の手のおよその面積について学習するときは、みんなで意見を出し合いながら学習を進め、とても盛り上がっていました。

５年 コーヒーシュガーを溶かすと…

　理科の学習で、水にコーヒーシュガーを溶かしてみました。

　１０分間混ぜ続けると

　水の色が変わり、ある程度シュガーは溶けていました。



　前回に学習していた塩を溶かした時と比較しながら

　学習のまとめを考えました！

6年 祥栄サミット

　今回のサミットで前期代表委員の仕事が終わりました。これからは、後期代表委員が頑張ってくれると思います。

６年 音楽の学習

　音楽フェスティバルに向けての練習をしています。少しずつ合奏もうまくなってきています。

６年 外国語の学習

　自分で有名人を選んで、３ヒントクイズを考えています。クイズ大会に向けて、練習をしています。

６年 算数の学習

　図形の拡大と縮小の学習で学んだことを活かして、「学校から自宅までの直線距離は何メートルか？」地図上の長さをもとに計算しました。

6年 朝会

　月曜日に朝会をしました。2学期に入っても、よい姿勢で話を聞いている姿がとてもかっこいいですね。計画委員も全校の前で上手に発表もできていました。

4年 理科 月と星の位置の変化

ステラリウムというウェブサイトを使って
月の動きをくわしく調べました。

星やほかの惑星も見ることができるので
はやくもっと触ってみたい！と盛り上がっていました。

３年 図書館オリエンテーション

豊田先生に、百科事典に調べ方や本があるかないか調べられる「カーリル」について教えていただきました。

２つともとても便利なもので、みんな興味津々に調べていました。

これから活用していきましょう。

5年 理科 もののとけ方２

コーヒーシュガーをとかして
そのあとの様子を観察しました。

透明であれば有色でも『水溶液』と呼べること，
色の濃さは均一であることに気づくことができました。