【３年生】民話をしょうかいしよう

国語科の学習の様子です。

世界の民話や昔話を選び，４つの組み立てに気をつけながら紹介する文を書いています。
いろいろな国のお話に親しんでくれると嬉しいです。

【５年生】伝言板作り

図画工作の学習で電動のこぎりを使った学習をしています。初めて電動のこぎりを使うので、緊張している様子でした。板を切った後は、色を塗りました。丁寧に作品を仕上げようとしていました。もうすぐ完成する予定です。

修学旅行 １日目

平和についてあらためて感じ、考える、そんな一日となりました。

修学旅行 １日目

平和記念資料館を見学したり、語り部さんの話を聞いたりしました。

修学旅行 １日目

原爆の子の像の前で平和のつどいを行い、みんなの願いを込めた折り鶴をささげました。

修学旅行に出発！

予定通りに広島駅に到着しました。

ゆっくりペース走【3年生】

　体育科の学習では「ゆっくりペース走」の学習が始まりました。一定のペースで走ることができるように自分のペースを意識しながら、走りました。足をしっかり上げて、腕を大きく振って４分間頑張って走っていました。

【３年生】豆電球の中をのぞくと

理科の学習の様子です。

豆電球に明かりをつける実験中，フィラメントの美しさについて話す子がちらほら見られました。
電球内部の様子や素材などに関心をもてるところがとてもすてきです。

【３年生】豆電球に明かりをつけるには

理科の学習の様子です。

いろいろなつなぎ方を予想して，実験に臨みました。
明かりをつけるための「きまり」に気づき，メモをとる姿が見られました。

音楽発表会を終えて

　感動しました。言葉には表すことができません。
　６年生は、感謝をテーマに発表してくれましたが、こちらこそありがとうです。さすが６年生です。昨日のリハーサルでは５年生が感動で涙を流していました。このようにして、岩倉南小学校の歴史と伝統が刻まれていくのだなと思いました。
　１年から６年生、６組とそれぞれの学年で工夫を凝らして、音楽学習の成果を発揮できました。子どもたち、そして指導にあたってきた教職員を誇りに思います。
　振り返れば、コロナ禍で、歌が歌えずに過ごした日々もありました。ようやく昨年あたりから歌えるようになりました。どんどん上手になっていく子どもたちの可能性を感じると同時に、日常生活のありがたみを改めて感じました。
　みなみっこの合言葉「やさしさと思いやり」「一生懸命はかっこいい」姿が見られた発表会でした。本日のスローガン「南っ子のきずなを音色に変えて　すてきな音楽をかなでよう」が達成されたのではないでしょうか。
　保護者、地域の皆様、本日はお忙しい中、お越しいただき、ありがとうございました。鑑賞のルール、マナー厳守にご協力いただき、プログラムもスムーズに進みました。本当にありがとうございました。今後ともよろしくお願いいたします。