【５年生】校長先生のお話〜平和・人権について〜

校長先生から人権についてのお話を聴いて
自分や周りの人のことを大切にするためにできること
について考えました。
考えたことは給食室前に掲示します。
個人懇談でお越しの際にご覧ください。

【５年生】体育「とび箱」〜いろんな技に挑戦！〜

体育は「とび箱」に取り組んでいます。
子どもたちのなかには「できないかも…」と
やる前から苦手意識をもっている子もいます。
でも、動画を見てイメージをつけてやってみると
「あ、できた！」という感じで成功する子が多いです。
どんどん挑戦していって頑張ってほしいと思います！

【３年生】プログラミング学習

「抽象化」や「関数」をテーマに学習を行いました。

時と場合に応じて，シンプルな手順や指示を考えたり使ったりするくせをつけていってほしいと思います。

人権講和【３年生】

　１２月が人権月間だということもあり、校長先生のお話を聞きました。平和をテーマに「人権」についてお話を聞きました。また、「となりのたぬき」という絵本から友だちや家族を大切にすること、大切にするためには自分には何ができるのかを考えました。

「正月」【３年生】

　今日は毛筆で「正月」という文字を書きました。今までに学習した横画やたて画、はらい、はねを意識してていねいにかきました。

【２年生】「わくわく おはなし ゲーム」

　図画工作科では、みんなが楽しくあそぶすごろくゲームを、お話を考えながらつくりました。野球すごろく「ホームランを打った５マスすすむ」クリスマスすごろく「ツリーがたおれた３マスもどる」おさかなすごろく「さけを釣って、おにぎりの具にしてつめていたら、夢中になりすぎて一日たってしまった、一回休み」戦国すごろく「山城を手に入れたもう一回サイコロをふる」など…子どもたちのアイディアはどれもおもしろいです。

【4年生】人権月間

12月は人権月間です。12月1日の1時間目に校長先生の講話で「やさしさと思いやり」について考えました。子どもたちは、身近な友だちを大切にするために、日頃から思いやりのある行動をする、言葉遣いに気を付けるなど話合っていました。

空きようきのへんしん【３年生】

　図画工作科の学習で、空き容器に色を練りこんだ粘土をつけ、小物入れを作っています。自分で考えた設計図通りに作品が完成するように、用意してきたものを使って工夫しながら作品を作りました。途中でアイデアが思いついて追加で工夫している子もいて、みんなそれぞれ用途もデザインも工夫された個性豊かな作品が完成しました。空き容器や飾りなど一緒に用意して頂いてありがとうございました。

What do you want?【３年生】

　外国語活動の学習では、「What do you want?」という学習で、色と形を英語で言う学習を進めています。これから「What do you want?」という文章を使って、欲しい色や形、数を聞き合い、カードづくりを進めていこうと思っています。

クラス目標を決めよう【３年生】

　１１、１２月のクラス目標を決めようというテーマで「学級会」を開きました。１１、１２月の児童会目標が「５分間休憩の間に次の授業の準備をしよう」と決まったので、どのようなことに気を付けたらいいか、どのような取り組みをすれば守っていけるかをクラスで話し合いました。クラス目標は、「次の授業の準備をしてから、休憩しよう！」に決まりました。