6年 持久走記録会に向けて

持久走記録会に向けて練習を頑張っています。
今日の体育では10分間走を行いました。
みんな自分なりのめあてをもって一生懸命に走りました。

【５年生】英語科「I want to go to Italy.」

自分が行ってみたい国について、たずね合いました。I want to 〜　や　You can〜を使って、伝え合うことができました。

【５年生】算数科「平均とその利用」

　平均の学習の復習をしています。復習プリントやドリルパークなどを使って、各自で黙々と取り組んでいます。平均は身の回りでたくさん使われているので、また見つけてほしいと思います。

【５年生】国語科 やなせたかし

国語科「やなせたかし」では、伝記の読み方について知り、やなせたかしの人生やアンパンマンに込めた思いを学習しました。伝記の読み方を基に、自分で選んだ伝記を読んで、オリジナルの伝記集を書いています、自分の生き方と比べて、マネしたいところを考えています。

【５年生】社会科 情報社会

社会科では、新しい単元の「情報産業とわたしたちのくらし」について学習していました。身近にある情報を伝える手段はなにかということをロイロノートを使って班でまとめていました。

【５年生】なわとび

今日は、前跳びで誰が最後まで回せるかチャレンジしていました。１４０回以上回していました。

【５年生】体育で・・・

ジョギング頑張っています！！この間は７分だったのが、今日はなんと１０分で走っていました。後半２分はとてもしんどそうでしたが、みんなで励ましあって、回数を伸ばそうと頑張っていました。

【５年生】今日の給食はヒレカツ！

今日の給食はヒレカツでした。朝から子どもたちは今日はヒレカツだ！ととても楽しみにしていました。給食のおかわりの列も長蛇の列でした。たくさん食べて大満足でした。

食の学習

食事のバランスを考えて、味わって食べることが、体をつくるはたらきに繋がっていることに気づき、一人一人考えたことを発表していました。

食の学習

食の学習で、好き嫌いなく食事をすることの大切さを学習しました。