鑑賞会

お話を聞いて想像を膨らませて描いた絵の鑑賞会をしました。
「色づかいがきれいだな。」「色々な動物が出てきて楽しそうだな。」と友達の作品の良いところを発見していました。「もっと！見つけたい。」とお友達の作品の良さを見つけるのが楽しそうでした。

3年生 国語 ちいちゃんのかげおくり

今日は天気がよく青空が広がっていました。そこで国語科で学習している「ちいちゃんのかげおくり」に出てくるかげおくり遊びをしてみました。それぞれにポーズを考えてかげおくりをする姿は、微笑ましかったです。

5年 工業生産のさかんな地域

社会の学習では、「○○工業地帯」「太平洋ベルト」といった難しい言葉を学習しています。

「日本は機械工業が多い！！愛知県が多く生産しているね…」
「あ！！！トヨタがあるからやん！！！」

とみんなでたくさんの気づきを出し合いながら取り組んでいます！
今日は、最後の活動のまとめを行いました。

5年 家庭科

家庭科の学習では、次の学習に入りました。

「よりよいお金の使い方」についてです

みんなで普段どのようにものを買っているのかみんなで出し合いました。

【SDGs】より良い未来にするために何ができるのかしっかり考えていきましょう！！！

5年 音楽

音の重なりを感じながら…

一番いい歌声を出すために姿勢から練習しています。

まだまだ高い音を出すのは難しそうですが、一生懸命頑張っています

5年 走り幅跳び

いい天気の中、走り幅跳びの学習を行いました，


みんな助走をつけて勢いよくジャンプ！！！
世界記録なるか！！！？？？？

5年 外国語

外国語の学習は「He/She can play teniss」の学習にはいりました。

「can」「can't」を使った文章の表し方を学びます。

「Can you play〜〜？」の表現を使って友達と交流しました。

3年生 総合的な学習の時間 桂川探検隊 プレゼンに向けて

各クラス，発表したいテーマについて

ストーリーを考えて分担を話し合っています。

４年生 国語

国語では「クラスみんなで決めるには」の学習をしています。

各クラスで議題を決め、議題に沿って話し合います。

司会グループと参加者グループに分かれて話し合いました。

今日の反省を次回の話し合いに生かしてほしいと思います。

3年生 社会科 工場でつくられるもの

工場で作られるものについて学習をしています。