６年 自主学習の成果を！

　テストに向かう姿勢は真剣そのもの。４５分間の授業時間、いっぱいいっぱい使って考える子どもたちもたくさんいました。これまで小テストに向けた学習や、この５０問テストに向けた学習の成果がためされるものです。結果を見て、自分の学習法、学習量はよかったのか見直す機会にしてほしいなと思います。

６年 今日は漢字の５０問テスト

　今日の５時間目は漢字の５０問テスト！ということで、中間休みや昼休みにも漢字の勉強をする姿が見られました。
　昼学習に友達とどんな問題が出そうか予想しながら漢字の問題を出し合い練習も行いました。いざテストです。

算数

6時間目、予定を変更して算数をしました。「ムイムイ」という神経衰弱のようなゲームをしながら楽しみました。サイコロの出目を足し算したり、数を数えたりしながら楽しんでいました。

国語 読み聞かせ

「はらぺこあおむし」と「おべんとうバス」を読み聞かせしました。「はらぺこあおむし」では、果物の数や食べ物の名前を言いながら楽しみました。「おべんとうバス」では、おかずのキャラクターを呼んだり、返事をしたりしながら楽しみました。

学習発表会にむけて！

学習発表会にむけて大道具をみんなで作りました。ペアで水のりやボンドをダンボールにぬりました。ハケを使って、ていねいにぬった後に白い紙をはりました。集中して根気強く仕上げられました。

長さ

体育館の横の長さをはかりました。メジャーとものさし、どっちではかるか考え「メジャー」を選び、体育館に移動。すぐさま、長さをはかっていました。mやcmにも気をつけて長さを読むこともできました。

わかば2 国語 道案内

24日に京都鉄道博物館に行くため、国語の学習で行き方を学習しています。今日はバスを降りてから、京都鉄道博物館までの道案内を考えました。「南を向いて、千本通を歩きます。」「東を向いて、1つ目の信号まで歩きます。」等、考えて書くことができました。

花を植えました

土を掘って柔らかくしてから花を植えました。

I can play soccer, BOCHIBOCHI!!

5年生の外国語の学習では、
学んだ can の表現を使って、
葛野小学校の先生に、Can you〜？とインタビューする取り組みをしています。

もちろん、校長先生、教頭先生にインタビューもしますので、
緊張の表情で取り組む児童も…

教頭先生へのインタビューでは、
I can play soccer. Can you play soccer?
と上手に質問できていました。

11月朝会

11月の全校朝会をオンラインで行いました。
オンラインでしたが、それぞれの教室から元気な声や歌声が聞こえてきました。

校長先生からは、地域で行われた防災訓練の話と「あすなろ」をつなげて、
安全に過ごすことができるようにしましょういうお話がありました。
また、来週行われる就学時健康診断では、学校の代表として5年生が新１年生に関わります。
来年度の最高学年として頑張ってほしいというお話もありました。

学習発表会もひかえた11月。「実りの秋」につながるよう、日々を大切に過ごしてほしいと思います。