食育の学習の時間

今日は、栄養教諭の先生に食育の学習をしていただきました。おせち料理のそれぞれの意味や込められた願いや思いを知ったうえで、自分だけのおせちをお重に詰めるとしたらという内容でした。長生きしたいからえびを入れたり、お金持ちになりたいから栗きんとんを入れたりなど、子どもらしい素直な願いを書いていました。授業の最後には、今日の給食で使用されていた聖護院大根や金時にんじんの実物を見せていただきました。もちろん給食では、すべておいしくいただきました。

ロング昼休みはそれぞれで…

今日のロング昼休みは、久しぶりにそれぞれに分かれて、過ごしていました。みんな遊びももちろん素敵なことですが、自分が一番したいことをたっぷりの時間でするというのもすごく魅力的です。運動場で力いっぱい遊んだり、土曜日のわいわいフェスタに向けて演奏の練習をしたり、過ごし方は様々でしたが、それぞれにとって充実していたようです。

国語「すがたをかえる大豆」

国語の学習では、すがたをかえる大豆という説明文を読んでいます。今日は各段落の中心となる文をみんなで見つけていきました。ロイロノートの各段落のカードを読んで、線をひいたり、印をつけたりしながら中心文を見つけていきました。

書写「これまでの学習を生かして」

今日は、午前中に食育の学習でお正月のおせち料理について学習したこともあり、関連付けて、毛筆で「正月」という字を書きました。少し気が早いような気もしますが、お正月を意識することで、より残りの1か月を大切に過ごせればと思います。
作品では、月の字のはらいやはねに苦戦しながらもていねいに書きあげることができました。最近どんどん小筆を使って名前を書くのも上手になってきています。

ザーキーマップ！

白地図に、国名を書き入れてくれています。
知っている国だけでも、どんどん埋まっていきます！
分からない所は、調べながら書いてくれていました。

えのきで流行中

今、えのきでは「あやとりあそび」が流行っています。
本を見ながら挑戦する人、友だちに教えてもらいながら挑戦する人、あっという間に覚えるので、先生も負けていられません。
おもしろいものがあったら、ぜひ教えてくださいね。

ていねいに、正しく

まい日の かん字の学しゅうで、ていねいに字をかいています。
とっても きれいに かけていて、おどろきました。
ていねいに かくと、とても気もちがいいです！

もうすぐ１２月

こんしゅうの金よう日から１２月です。
きょう つくったカレンダーには、「ふゆ休み」の文字が！
これからも さむくなりますが、げん気に すごしましょう！

刷りあがりました！

彫刻刀での作業が終わり、和紙に印刷してみました。
とてもきれいに写っていて、ばっちりの仕上がりです。
空いているスペースに、他の彫り方を試して模様をつけても面白いですね。

インプロ学習（５年生）

先日、インプロ学習がありました。
２人での活動や、グループ、全員のものなど、時間いっぱい楽しみました。
思い切り表現できるのも、仲間と一緒にやるからこそですね。