わかば 理科 じしゃくのふしぎ

磁石が「くっつくこと」と「しりぞけ合うこと」を学習しました。
それを生かして、おもちゃをつくっています。

「くっつくこと」を生かした迷路やクレーンゲーム、すもうゲーム

「しりぞけ合うこと」を生かした磁石の反発で動く車

など、子どもたちはそれぞれ工夫して作っていました。

中間発表では、もっと工夫したら良くなるところや今日はどんなことをするのかを話し合いました。

３年 図画工作

『マグネットマジック』の学習が始まりました。

磁石の引き合う力と、しりぞけ合う力を使って、

動かすものを作ります。

楽しい作品ができるといいですね！

【４年生】マット運動

マット運動の学習がはじまっています。
GIGA端末を使って、お互いの技を動画で撮影し、
自分でもどこをがんばればよいかわかるように
学習をしています。
自分の姿を動画で見ることで、
「ここの足まっすぐにしたいな。」
「回る時に気を付けたらいいね。」
とがんばりたいところを見つけられています。

最後にはつなげ技の発表会をする予定です。

６年 ようこそアーティスト

文化芸術授業（ようこそアーティスト）で『香り』の学習をしました。
お香１つにもいろいろな香りがあり、その感じ方は人それぞれにあることを知りました。
授業後半にはお気に入りの香りで香り袋を作りました。

にこポカ２年生〜つないで つるして（４）〜

友達が作ったお家に入り、どんなものがつるされているのか互いに鑑賞して楽しみました。

子どもたちだけの“ひみつきち”のようで「ここが入口やで！」とワクワクしていました。「ここにはこんなものがつるされているよ！」や「いろいろな恐竜がいるので見てね！」と伝え合っていました。

にこポカ２年生〜つないで つるして（３）〜

グループで作ったものをつるして、いろいろなお家ができました！

くるくるまいた紙がへびになっていたり、おいしそうなお菓子が上からつるされていたり、楽しいお家がたくさんできていました。

磁石のふしぎ

磁石の引きつけ合う力・しりぞけ合う力を使って、おもちゃやゲームを作りました。
試行錯誤しながら面白くするためにどうするのか工夫していました。

【4年生】交換メール

道徳の学習ではちがう地方の小学校との交換メールを通して、

自分たちの学級のよさに気付いていく学習をしました。


学習を通して、自分たちの学級のよさについて話し合いましたが、

いろいろな良さがあることに気付きました。

各自のふり返りの中には、「今あるよさをもっと良くしていきたい。」や、

「もっと他のよさも探してみたい。」と、

楽しい学級や学校を作っていこうとする意欲を高める

砂川交通安全教室３

児童より安全宣言をしてもらい終了しました。
最後はお楽しみ、白バイのデモンストレーション！
とてもかっこよくてみんな大興奮！！
白バイに乗せていただき、記念撮影を行いました。
早朝より準備していただきました皆様本当にありがとうございました。

砂川交通安全教室２

講習のあとは自動車学校の練習用の道で実践！
左側を走る、停止線で止まる、信号を確認する
たくさんのポイントがありました。
最後は、難しいジグザグに挑戦しました！！