1年 体育 「ころがしドッジボール」

　今日は最後のころがしドッジボールです。

　今週に入ってからは、学習カードを書き、しっかりと目当てを立てたり、ふり返りをしたりしながら進めています。

　随分とキャッチボールがよく回るようになりました。

　相手を意識しながら動くことを、これからの活動にも生かしていってもらいたいと思います。

【４年】エコライフ名人発表会【総合】

総合的な学習の時間では、自分たちが伝えたい『エコライフ』についてまとめたものを、GIGA端末に入っているプレゼンテーションソフトを使って発表しました。自分ができるエコについて、発表することができました。

1年 算数 「かたちづくり」

　今日は棒を使っての形作りです。

　帽を使えば三角も作れるし四角も作れる！

　平べったい四角も作れれば、とても大きな三角も作れる！！

　作った形はしっかりと写真を撮り、ロイロノートの提出箱に提出しました。

1年 国語 「かん字のはなし」

　学習した漢字は、どんな姿・形から、どんな様子からできたのか、みんなで考えました。

　わからない時は調べる！

　新しい漢字の学習の時に使っている漢字ドリルを使うと、よくわかりました。

5年 算数「面積」

三角形の面積の公式を使って、多角形の面積の求め方を考えました。自分の考えをタブレットで交流しながら、図形を２つに分けたり、３つに分けたりすることで求められることを学びました。

【４年】わたしたちの体と運動【理科】

理科では、骨や筋肉のしくみやつくりになっているのか、GIGA端末を使って調べました。

【４年】ようこそアーティスト

京都精華大学と京都国際マンガミュージアムの先生をゲストティーチャーとしてお迎えして、マンガのルーツやキャラクターデザインの描き方について押してていただきました。はじめは、なかなか手が進まなかった子どもたちですが、先生の絶妙のアドバイスで、キャラクターをぐんぐん生み出すことができました。楽しみながら活動できました。

【４年】１平方メートル・・・？【算数】

算数科では、１平方メートルを新聞で作って、面積を確かめてみました。

１平方メートルに何人乗れるのかもやってみました。なかなか難しかったです。

5年 算数「面積」

今日は、平行四辺形の公式を考えてみました。これまでの図形の公式をいかしながら上手に考えることができました。

3年 算数「何倍でしょう」

今日は、問題を図にかき分からない数を求める、という学習をしました。一度、図に整理することで分からないことが何なのかをはっきりさせることができ、図に表す良さを学ぶことができました。