４年生 図工「ギコギコトントンクリエイター」

図工では、図工室を利用して
「ギコギコトントンクリエイター」の学習が
始まりました。

のこぎりを使うとあって、
まずはのこぎりの使い方を説明すると、
みんなが真剣な表情で先生の話をしっかり聞き、
一緒に使い方を学習しました。

そして、いよいよ木を切っていきました。

初めは、「かたい！」「切れへん！」と
悪戦苦闘している様子がたくさん見られましたが
少し時間がたって慣れてくると、
「先生、なんか慣れてきた！」と
上手にのこぎりを扱う姿もたくさん見られました。

どんな作品が完成するか、早くも楽しみです。

これからも、安全には十分に気を付けて
学習に取り組んでほしいと思います。

４年生 理科「ものの温度と体積」

理科の授業風景です。
「ものの温度と体積」の学習が始まりました。
待ちに待った、理科室での学習です。

今日は、空のペットボトルにふたをして
湯や氷水の中に入れた時の
ペットボトルの様子を、実験で確かめました。

ペットボトルの中の空気を
あたためたり冷やしたりしたとき、
空気中の体積はどうなるのかを学習します。

また、今日は
ガスコンロの使い方も学習しました。
安全に十分に気を付けて、
これからも学習に励んでほしいと思います。

２年生【図工】たのしく うつして！ 紙版画

２年生では紙版画に挑戦します！
秀フェスの体育で行った「ドラえもん」のダンスの様子を切って・貼って表現します。
まずは、体を紙で上手に表現してます。足・腕・顔など細かい部分にも集中して取り組んでいます。

２年生【生活】もっと もっとまちたんけん

２学期にもまちたんけんにいきます。
そのための準備をグループに分かれて相談しています。
「どんなことを聞こうかな？」
「こんなこと聞いたらいいんじゃないかな？」と
みんなで協力して相談中です！！

4年生 蓮花タイム「聴覚障がい者の方の生活について」

４年生は蓮花タイムで「みんながくらしやすいまちをみんなで創る」を目標に学習を進めています。そこで今回は、ゲストティーチャーをお招きして、「聴覚障がい者の方の生活について」教えていただきました。
聞こえないということにもいろいろな状態があることや、コミュニケーションの手段はいろいろあるけどやはり手話が一番安心できる方法であることなど、初めて知ることがたくさんありました。また、いくつかの手話も教えていただき、できるようになりました。
少しずつ「みんながくらしやすいまち」について学びが深まってきました。

1組 ボッチャ その２

今日は赤チームが優勝しました。
みんなとても上手になってきています。

1組 ボッチャ

スクウェアボッチャをしています。

1組 ピア地域清掃

いつも教室の掃除を手伝ってくれている９年生と一緒に地域清掃に出かけました。

4年生 体育科「リレー」

４年生は、体育科の学習で「リレー」をがんばっています。勝敗を競うこと以上に、自分たちのチームのタイムを縮めることを大事にしています。そのために、バトンパスの改善に励んでいます。

1組 校外学習にむけて

５〜９年生が社会の学習で、大文字山と銀閣寺ついて調べたことを１〜４年生に発表しました。少しお天気が心配ですが、みんなとても楽しみにしています。