【４年】モノづくり その５

いろいろな発見がありましたね。
金曜日の事後学習が楽しみです。

おもちゃランド２

いろいろなコーナーがあって、とても楽しそうでした。

【４年】モノづくり その４

殿堂学習の様子です。

【４年】モノづくり その３

触った所によって、色が変わります。

おもちゃランド

2年生が「おもちゃランド」に招待してくれました！子どもたちはワクワクしながら迎えに来てくれた2年生と一緒におもちゃランドの2年生の教室へ。
ペアの2年生に連れられ、いろいろなおもちゃコーナーを回り、楽しい時間を過ごしました。2年生の遊びの工夫やお店の人の言葉がけ、ペアの人のやさしさなどいろいろなよさを見つけていました。

５年 読書の秋！

１１月は読書月間。

みんな自分の読みたい本を選んで読み、どんどん読書ノートの冊数が増えてきています。

【４年】モノづくり その２

タッチパネルの工房学習をしました。

すきまちゃんのすきなすきま２

すきまをみつけるぞー！と意欲的に活動しました。みんなでどんな隙間があるのか見合うのがたのしみですね！

すきまちゃんのすきなすきま

図画工作科で隙間を見つけの活動をしました。隙間って何かなと話し合ったときに、「せまいところ」「自分が入れない小さいところ」「ものともののあいだ」など、自分なりの言葉で説明していて「へえ〜！なるほど。」「そういうところやねぇ。」とみんなで納得していろいろみつけたい！と活動しました。隙間を見つけるのに「すきまちゃん」を作り、その隙間ちゃんと一緒に隙間見つけを喜んでしました。いろいろなところに隙間ちゃんを置いたりはさんだりして「ここもすきまー！」「もっとみつけよう！」と探して歩き、タブレットのカメラで写しました。みんな進んで活動していました。

【４年】モノづくり その１

４年生は総合的な学習「京都のモノづくり」の学習として、
モノづくりの殿堂学習・工房学習に行ってきました。
たくさんの技術や思いを知り、体験することができました。