５年 He can run fast.

インタビューをしてきたことを基に家族ができることやできないことを紹介しました。

友達に紹介するのはとても上手にできていました。
今回のインタビューで家族の意外な面を知って驚いていました。

およその形と大きさ 6年

およその形と大きさの学習として、手の面積や体積を求めました。

友達の手形を長方形に見立てて、計算することができました。

学習発表会通し練習

学習発表会の流れを覚えるために、通して練習しました。子どもたちは集中して取り組み、自分の立つ場所や発表会の流れを素早く吸収していました。いよいよ本番です。お楽しみに！

写真撮影 6年

卒業アルバムのための写真撮影をしました。

個人写真やグループ写真を撮りました。

NGもたくさんあってみていて面白かったです。

発表を頑張ろう！

国語「世界にほこる和紙」の単元では、ノートをとることをやめました。長い分を読み、考える時間を十分にとるためです。板書は、写真を撮って印刷して配っています。書くことばかりに気を取られていた子どもたちも一生懸命教科書の文章と向き合っています。

11月8日（水） 今日の給食

今日の献立は

小型コッペパン　牛乳　ソース焼きそば　小松菜のごま油いため　でした。

ソース焼きそばは４年ぶりの実施です。
豚肉・たまねぎ・にんじん・キャベツを炒め、そこにソースとゆでた中華乾麺をあわせて仕上げます。
ソースは、さとう・バーベキューソース・ウスターソースをあわせたところにかつおのけずり粉を加えています。

ソースのあまからい味と、けずり粉の風味がおいしかったです！
教室でも、おかわりの行列ができていました。

今日もおいしい給食ごちそうさまでした！

５年 わたしの未来

やってみたいと思う仕事について調べました。

調べることで、その仕事の大変さを感じたり、
やりがいがどこにあるかを考えたりしました。

図画工作科 まどをひらいて

図画工作科「まどをひらいて」では、カッターナイフを使った作品づくりに取り組みます。
作品に取り掛かる前に、カッターナイフの安全な使い方を学習しています。
始めはたどたどしくカッターナイフを操作していましたが、段々と上手に切れるようになってきました。

学習発表会にむけて

学習発表会に向けて、練習を頑張っています。
今日は大道具・小道具を使った練習をしました。

歌声が段々とそろってきました♪

５年 水産業のさかんな地域

加工食品の作られ方を調べました。
工場と工場のつながりが、
工業生産で学習したことと似ていることに気づいていました。