【５年生】算数『平均とその利用』〜グループの平均から全体の平均を求める〜

算数では平均の学習をすすめています。
今日はグループの平均から全体の平均を求める方法を考えました。
みんなで求め方を考えたあとは、確認問題に取り組み、学習内容の定着を図っています。じっくり考える子の表情もステキですし、どんどん問題に取り組む真剣な表情もステキです。
みんなで頑張っています。

【３年生】プログラミングで「ダンス！ダンス！ダンス！」

総合的な学習の時間の様子です。
パターンやループ，分岐についての学習をしてから，はじめと終わりの決まりや，振り付けを組み合わせてダンスを考えました。
友だちと交流して，いろいろなダンスを楽しむことができました。

【５年生】みんなの日〜星野富弘さんの生き方から〜

５年生は星野富弘さんの生き方から
あきらめずにチャレンジしていくこと、
そのチャレンジには周りの人たちの支えが大きいこと、
支えられていることに気づくことも大切である
など、いろいろなことを学びました。

今日はみんなの日で、全校のみんなに
発表しました。
みんな真剣に話を聴いて、自分の考えをもつことができました。

【二年生】光のプレゼント

生活科の学習でもってきていただいたプラスチックの容器にカラーペンで色を塗って作品を作りました。いいお天気だったので外に出たら子どもたちはおおはしゃぎ！
光を当てることで現れるカラフルな影を楽しみました。

くぎうちトントン【3年生】

　くぎで打って作った立体作品を紙やすりでやすりました。触っても怪我しないようにするのと色付けするときに塗りやすいように、表面をつるつるにやすっています。色塗りをして完成させて持ち帰ろうと思いますので、また持ち帰ったら作品を見るとともに、表面を触ってあげてください。

【4年生】おいしい給食

4年生は給食が大好きです。
今日は、とがのお煮が出ました。
さつまいもに甘みがあり、子どもたちは秋を感じながら味わって食べていました。

【２年生】図画工作科「ひかりのプレゼント」

図画工作科では、プラスチックの容器にカラーペンでいろいろな模様をかき、光を通して、形や色をうつすことを楽しみました。まずは教室で、いろいろな模様をかきます。「どんな形がうつるかな？」「赤色と青色が重なったら紫色の光にうつるのかな？？」と想像しながら、かきました。今日はとってもいい天気だったので、校庭に出て、うつしだしてみました。友達と光を重ねながら「すごい！！きれい〜〜！！！」と大盛り上がりの子どもたち。容器の中に水をいれると、「赤色の水が揺れて、炎みたい！」「虹色でずっと見ていられるね」と話していました。

【4年生】ハードル走

体育科では「ハードル走」をしています。
子どもたちは足を前に出し、ハードルとハードルの間を3歩で跳び越えることを意識して、取り組んでいます。来週からは、スピードを落とさずに走り切ることを目標に取り組む予定です。

【4年生】アイマスク体験

みんなの日の学習で、アイマスク体験をしました。アイマスクをつけた状態で、筆箱から鉛筆を出したり、ロッカーからランドセルを取って席に戻ったりしました。子どもたちは、「真っ暗で怖い」「みんなの声で動いたよ」「場所を覚えているからできたけれど...」と体験したからこそ感じたことがありました。

【５年生】体育『リレー』〜バトンパスがスムーズに！〜

今日はかなりバトンパスがうまくなって
合計タイムもすごく速くなってきました！
走順も、バトンパスも、工夫したり練習したりすることで「楽しい！」という気持ちを味わえます。そんな楽しさをたくさん追及していきたいです！