いきものとなかよし

先日、地域の動物病院の方々が生き物とのふれ合い授業をして下さいました。
実際に犬と散歩をしたり、心音を聴いたり、抱っこをしたり、
たくさんの体験をすることが出来ました。
体の温かさや、心音の速さ、食べるものなど、
たくさんのことに気が付いた子どもたちでした。

いろいろなかたち

算数科「いろいろなかたち」で、三角形や棒を使って色々な形を作っています。
先日は、点と点を線でつないで色々な形をつくりました。
様々な工夫をして、形を作る子がたくさんいたので、一部の紹介です。

さくらんぼ学級 生活単元学習 上桂公園 その１

学校の隣にある上桂公園に行ってきました。

秋の紅葉に気付いたり、落ちている木の実に気付いたりした後、

公園の散策をしました。

植えられた木の間を「これ迷路みたい！」と言いながら、１、２年生が探検していました。　

さくらんぼ学級 生活単元学習 上桂公園 その２

すべり台やブランコも交代で楽しんでいました。

「久しぶりに乗るわ。」

「けっこう急でこわい。」

「〇〇さん、勇気あるなぁ。」

いっしょに遊ぶ中で自然に会話も弾みます。

さくらんぼ学級 生活単元学習 上桂公園 その３

シーソーでは低学年を上の学年がしっかりと抱え、いっしょに楽しむ様子が見られました。

最初はこわがっていた子も最後の方には慣れてきて、笑顔で乗っていました。

3年生 総合 プレゼンコンテスト その１

総合的な学習の時間では、桂川たんけんたいとして自分たちの地域に関することの調べ学習を進めてきました。今日は、各クラスで決めたテーマをもとにプレゼンバトルを行いました。
トップバッターは４組でした。テーマは「桂川小学校について」です。
桂川小学校の中庭と北庭にある模様には意味があることを発見するなどしていました。
子どもたち同士で掛け合いをしながら発表をする姿は、見ている人を楽しませるものでした。

３年生 総合 プレゼンコンテスト その２

次は３組でした。テーマは「田や畑について」です。
桂川小学校の周りには、田や畑が多くある一方、桂ウリと呼ばれる京野菜を育てている農家はもう１つしかないことなどを発表していました。調べ学習を積み重ねてきたことがよく伝わりました。

あきといっしょに

生活科「あきといっしょに」の学習で、グループで遊びを考えました。
「秋の実レストランやさん」「どんぐりくじびき」など、チームで協力して考える姿が素敵でした。

３年生 総合 プレゼンコンテスト その４

ラストを飾ったのは２組でした。テーマは「桂川について」です。
桂川はいくつもの県にまたがって流れる大きな川であることや桂川による災害が起きないために尽力した人のことなどを調べていました。クイズも織り交ぜながら発表しており、楽しみながら見ることができました。
どのクラスも本当に一生懸命この日のためにいっぽいっぽ準備をしてきたのだなと思いました。

５年 国語「あなたは、どう考える」

日常生活の中で、こうしたらいいんじゃないかな？もっとこうだったらいいのに？といった何気ないことをテーマにして自分の意見を伝える学習をしています。

今回は、自分の主張に対してどのような意見があるのかを中間発表としてグループで伝え合い、グループの子から意見をもらいました。

この意見をもとにさらによりよい意見文になるように考えを深めていこうと思います。