６年 オープンスクール その３

６年２組では、社会科の学習をしました。
マスコットキャラクターや都道府県のシルエットクイズなど
グループで話し合いながら学習することができました。

1年生 秋見つけに行ってきたよ

　宝ケ池の「憩いの森」に行ってきました。素晴らしい天気の下、きれいな落ち葉や松ぼっくりをたくさん見つけました。ご家庭でも楽しかったことや頑張ったことを聞いてあげてください。

6年 オープンスクール その２

次は、体験授業。
6年1組は国語の学習で「物語に隠された主題について」考えました。
おおきなかぶのお話を基に作品に込められた隠された主題を見つけていきました。
中学校の授業体験、存分に楽しめたようでした。

6年オープンスクール その４

6年生「オープンスクール」の体験授業の様子です。3組は数学「赤と黒のゲーム」の授業を受けました。黒のトランプはプラスポイント、赤のトランプはマイナスポイントとして、引いたトランプの得点を求めました。得点を求める計算は、中学校の数学で学ぶ「正の数・負の数の加法」の考え方であることを教えていただきました。子どもたちは、楽しみながらも集中して計算に挑戦していました。

6年 オープンスクール その１

今日は楽しみにしていたオープンスクール。
中学校の様子をクイズを通して学ぶことができました。
クイズもみんな真剣に考えて大盛り上がり。
嵯峨野小学校を代表して3名の児童が学校紹介も立派に行ってくれました。

6年 持久走記録会に向けて

持久走記録会に向けて練習を頑張っています。
今日の体育では10分間走を行いました。
みんな自分なりのめあてをもって一生懸命に走りました。

【５年生】英語科「I want to go to Italy.」

自分が行ってみたい国について、たずね合いました。I want to 〜　や　You can〜を使って、伝え合うことができました。

【５年生】算数科「平均とその利用」

　平均の学習の復習をしています。復習プリントやドリルパークなどを使って、各自で黙々と取り組んでいます。平均は身の回りでたくさん使われているので、また見つけてほしいと思います。

【５年生】国語科 やなせたかし

国語科「やなせたかし」では、伝記の読み方について知り、やなせたかしの人生やアンパンマンに込めた思いを学習しました。伝記の読み方を基に、自分で選んだ伝記を読んで、オリジナルの伝記集を書いています、自分の生き方と比べて、マネしたいところを考えています。

【５年生】社会科 情報社会

社会科では、新しい単元の「情報産業とわたしたちのくらし」について学習していました。身近にある情報を伝える手段はなにかということをロイロノートを使って班でまとめていました。