５年 ６年生の発表を聞こう

今日は、６年生が総合的な学習するの時間に学習したSDGsの発表を聞きました。
子どもたちは、６年生がタブレットやペープサートなどでわかりやすくまとめたことを聞いて、たくさんのことを学習することができました。

ことわざ、故事成語

　国語科の学習では、ことわざと故事成語について学習しています。
　　「矛盾」「推敲」「漁夫の利」など、いろいろな故事成語を調べました。

どんなものが電気を通すのかな？

　理科の時間に、電気について学習しています。
　回路の中にどんなものを入れると電気を通すのか、予想してから実験しました。

おいもを収穫！

さつまいもとじゃがいもをたくさん収穫することができて楽しかったですね。
収穫のお祝いにお祭りの準備をしましょうね。

６年 英語 「This is my town.」

　町にあるものやないものについて伝え合うために、カードを使って夢の町づくりをしました。お互いにできた町を見合って、「〇〇があっていいな」など感想を伝えていました。楽しみながら、「We have〜.」や「We don’t have〜.」の言い方を繰り返し練習することができました。

６年 国語 「狂言 柿山伏」

　柿山伏の学習では、柿主と山伏に分かれて音読劇を行います。表現の仕方をどのように工夫するとよいかペアで練習をしています。実際に狂言に触れることで、新たな楽しみを見つけてほしいと思います。

１年☆図書の時間

　図書の時間が大好きな１年生。
　１００冊読書を達成した人たちも増えてきました。
　今日は、図書室の本の貸出が５０冊を達成した人がいました。
　絵本だけではなく、だんだんと文字数の多い本にもチャレンジして読んでいる姿が見られます。

５年 総合 アイデア光る省エネ大作戦

おうちの方や地域の方に伝えたいことを考え、グループで話し合いをしました。
理由を伝えながら、より取り組みやすいものを練り上げていました。

午後は研究発表会のため、放課後の時間が長くなりご迷惑をおかけしました。
授業をしていたクラスの子たちはたくさんの先生に参観されながらもしっかり授業に取り組む姿が見られました。

５年 外国語の学習

外国語「What would you like?」の学習の様子です。
今日は、ALTの先生と一緒に学習をしました。
子どもたちは、ゲームなどの活動を通して、楽しみながら学習することができました。

6年 理科 土地のつくりと変化

地震や火山活動による土地の変化について調べたことを友達に伝えています。
調べて分かったことを、タブレットの画像などを見せながらわかりやすく伝えられるよう工夫している姿が見られました。