３くみ おおきなかぶ

国語科の学習です。

１年生は、物語「おおきなかぶ」の音読練習。

教科書の挿絵を見てイメージをふくらませながら、楽しんで音読していました。

３くみ 卒業に向けて

６年生は卒業に向けて、卒業文集に取り組んでいます。

小学校生活で思い出に残ったことや、将来のことについて考えたことなど一つ一つ思い出しながら、GIGA端末を活用してまとめています。

１年生 じどう車くらべ

国語科の学習です。

新出漢字「車」の読み方や書き順を確認したあと、３種類の自動車について書かれている説明文「じどう車くらべ」の学習にのぞみました。

２年生 問題作り

算数科の学習です。

今日は、問題づくりにチャレンジ！

果物や野菜の挿絵を参考にして、楽しみながらかけ算の問題をつくることができました。

３年生 リコーダー

音楽科の学習です。

今日の授業の前半はリコーダーの練習。

旋律やリズムの感じをつかんで、楽しみながらリコーダーを演奏することができました。

４年生 版画

図画工作科「版画」の学習です。

今日は、彫刻刀の使い方の練習。

三角刀や小丸刀、切り出し刀など、刀の特ちょうを生かした版の彫り方について知ることができました。

４年生 １平方メートルって？

算数科の学習です。

この日は新聞紙を使って、実際に１平方メートルを作成しました。

５年生 持久走大会に向けて

体育科の学習では、持久走大会に向けて練習を始めています。

今年は、昨年より５００ｍ長い２０００ｍ。粘り強く走り切るために、猛特訓です。

６年生 明治の国づくりを進めた人々

社会科の学習です。

２枚の絵にある建物や人々の様子から、江戸時代と明治時代の違いについてクラスで話し合いました。

2年生 国語科「わたしはおねえさん」

「わたしはおねえさん」の主人公「すみれちゃん」は、みんなと同じ２年生。

「自分とくらべて、かんそうを書こう」というめあてで学習を進めていきます。

今日は、初めの感想ということで、自分と似ていることや違うことを中心に感想を書きました。

書き終えた子どもたちは、後ろのスペースにノートを持って移動。

友だちとペアになって、感想を交流しました。

妹に宿題のノートに絵を描かれてしまった「すみれちゃん」

歌を作ったり歌ったりするのが好きな「すみれちゃん」

「おねえさん」として張り切っている「すみれちゃん」

同じ２年生として共感できることも多く、盛り上がりながら次々にペアを見つけて交流することができました。