ふぉ〜ゆ〜4年生 〜図工 ほってすって見つけて〜

彫刻刀の練習をしたので，いよいよ作品作りにとりかかりました。今回はイメージスケッチした幾何学模様をいろいろな種類の彫刻刀を使ってほっていきます。とても集中して学習できていました！

ふぉ〜ゆ〜4年生 〜図工 彫刻刀に挑戦！！〜

はじめて彫刻刀を使いました。最初は恐る恐るだったものの，だんだんスムーズに扱えるようになってきました。今回は練習だったので次の時間が楽しみですね。

国語科 「馬のおもちゃの作り方」

国語の「馬のおもちゃの作り方」では，分かりやすい説明の仕方を学んでいます。みんなでどの言葉や文が分かりやすいか，考えを出し合いました。
ここで学んだことを活かして，自分たちが作ったおもちゃの作り方を説明する文章を書きます。うまく書けるかな。

2年生 もっともっとまちたんけん（春日野児童館編）

春日野児童館で働いている方に、インタビューをしました。

子どもは何人いるのか、どんな仕事が大変なのか、子どもたちにどんなおもちゃが人気なのか…興味のあることについてたくさんインタビューをし、答えていただきました。

実際に置いてある本やおもちゃも見させてもらって体験させてもらったり、児童館にきている利用者の様子も見せていただいたりと、とても充実した活動になりました。

もっともっと町たんけん（げんさんち編）

11月16日は，「げんさんち」に行ってきました。
げんさんちでは，職員の方からお話を聞くだけでなく，げんさんちを利用しておられるお年寄りの方とも交流させていただけました。
「すっごく楽しかった。」と言って学校に帰ってきました。ありがとうございました。

あそんでためしてくふうして

11月17日，町たんけんに行っている子以外は，１年生を招待する「手作りおもちゃランド」に向けて，準備を進めていました。お試しで，お客さんとお店屋さんに分かれて活動したり，足りないものを作ったりしていました。

もっともっと町たんけん（畳工房編）

11月17日は，２校時目に畳工房にお邪魔しました。
畳の作り方を教えてもらったり，道具を触らせてもらったりしました。
インタビューにも丁寧に答えていただき，畳のことをあまり知らない子どもたちも畳に興味をもったようです。帰りながら「おばあちゃんの家に畳があるよ。」「私の家にもある。」など話をしながら帰っていました。

５年 山の家33

今，プレイホールで今日のふりかえりをしています。

活動が早く終わったので，退所式の時刻を１４：３０に変更します。
バスも今，こちらに向かっていただいているところです。
バスが到着し次第，出発時刻を早めて，山の家を出ることといたします。
急な変更で申し訳ございませんが，ご理解とご協力をお願いいたします。

なお，今後の状況につきましては，スクリレで配信いたしますので，
ご確認をお願いいたします。

５年 山の家32

おいしいカレーライスができました。片付けも手際がいいです。

５年 山の家31

手際く，ご飯を炊いて，カレーを煮ています。