2年 中間休み

今日の中間休みは、遊び係が企画した椅子取りゲームをしました。

音楽に合わせてノリノリで回りながら、耳をすまして音楽が止まる瞬間を聞き逃さないようにしていました。

同時に座った場合もじゃんけんで勝敗を決め、みんなで楽しむことができました。

４年 学習発表会をふりかえって

１１月２０日（月）
学習発表会の感想をお手紙にかいて、届けました。２年生のいいところをたくさん見つけて、伝えに行きました。４年生も２年生のころに大好きだったがまくんとかえるくんのお話で、とても懐かしい気持ちになりました。そしてなんと、４年生の学級文庫として図書係がアーノルドローベルさんのお話を借りてきてくれたので、みんな取り合って読んでいました。
今日は、２年生からのお返事と、６年生からもお手紙をもらい、大喜びの４年生でした。

１年 ６年生から

６年生から学習発表会の感想をもらいました。

書いてもらったメッセージを一生懸命読んでいる１年生です。

１年生は、６年生の発表を見て思ったことを書いています。

「声が大きかったよ。」「歌が上手だったよ。」というメッセージ、嬉しかったですね。

１年 生活科

秋のものを使って作ったおもちゃで遊びました。

ふり返りでは、「○○さんのおもちゃが楽しかった！」という感想がたくさん出てきました。

楽しく遊べてよかったですね。作ったおもちゃは持ち帰ります。お家でもぜひ遊んでみてください。

学習発表会 ２

「学習発表会　１」の続きです。

　４年生：合奏「It's a small world.」
　　自分たちの学級の様子を歌詞にし、「小さな世界」のメロディーに合わせて、手話をつけて発表しました。他にもリコーダー奏や合奏など、４年生全員の気持ちが一つになった発表でした。

　５年生：合唱・合奏・リコーダー奏「響け！５年生のハーモニー」
　　きれいな声のハーモニーから始まった５年生の発表でした。合奏の２曲もかっこいい演奏で、「ルパン三世のテーマ」の演奏が終わったときには会場から「すごいなあ」という声が漏れるほどでした。

　６年生：合唱・合奏・リコーダー奏「届けよう！音楽の宝箱」
　　変声期に差し掛かった６年生ですが、無理のない発声できれいな歌声を披露しました。合奏２曲はそれぞれの曲想を生かした演奏で、さすが６年生という発表でした。

　今日の発表が素晴らしかったのは、これまで子どもたちが練習を重ね、努力してきたからです。本番に向けて頑張ってきた過程を大切に、また次の目標に向かってほしいと思います。
　保護者の皆様、地域の皆様にはお忙しい中、また足元の悪い中、学習発表会にお越しいただき、ありがとうございました。また、子どもたちを支援してくださったことに感謝申し上げます。今日は、ぜひ、お子たちの頑張りをほめてあげてください。

　（写真は４年生、５年生、６年生の発表の様子です。）

学習発表会 １

１１月１７日（金）
　今日は学習発表会でした。昨年度までの「学芸会」の形態を変え、日頃の学習をベースにした内容で、各学年の発表を行いました。
　今日の発表会では、どの学年の子どもたちも練習の成果が十分に発揮できたと思います。一生懸命に頑張っている姿がとても素敵でした。発表会が終わった後は、どの子も満足感でいっぱいの表情をしていました。

　１年生：音読「くじらぐも」
　　国語で学習したお話を音読しました。自分のセリフに気持ちを込めてはっきりと言うことができていました。歌もとても上手でした。

　２年生：音読「お手紙」
　　国語で学習したお話を、身ぶりや手ぶり、動作をつけて発表しました。そのことで、一つ一つの言葉に気持ちがこもって伝わってきました。音楽で学習した歌や曲も交えながら、みんなで創り上げた発表でした。

　３年生：音楽他「３年生って何を学ぶの？」
　　３年生になって新しく始まった学習やこれまで頑張ってきたことについて、グループごとに発表したり、リコーダー演奏や合奏をしたりしました。自信をもって発表することができました。合奏では「魔法の呪文」を表す音をそれぞれが工夫し、楽しい演奏ができていました。

　（写真は上から１年生、２年生、３年生の発表の様子です）

４年 みんなあそび

今週のみんなあそびは、新聞乗り大会でした。チームみんなで新聞に乗り、じゃんけんをします。負けると、新聞を半分に折るので、どんどん乗るのが大変になります。最後はチームみんなで助け合ってなんとか新聞の上で耐えることができると勝ちです。
どんどん小さくなる新聞に、大盛り上がりの休み時間でした。

4年 音楽

学習発表会に向けて、リハーサルがありました。これまでの練習の成果を発揮し、素敵なメロディーを奏でることができました。演奏に余裕がでてきて、時折笑顔も見られます。
教室に戻ってからは、本番のめあてを考えました。見に来てくれた人に笑顔になってもらいたいという内容のめあてが多く、相手意識をもって考えられています。
明日は本番です。これまでの頑張りが発揮できるように、願っています。

2年 国語

「馬のおもちゃの作り方」の学習で、教科書に書かれている作り方を見て、おもちゃ作りに挑戦しました。

友だちと協力しながら、文や写真を頼りに完成を目指しました。

「文だけでなく写真があると分かりやすい」と分かりやすく説明するための工夫は何か考えながら取り組むことができました。

４年 道徳

今日の道徳は自分の長所についてのテーマでした。長所が無くて、短所ばかり見つかる主人公から、子どもたちは頑張っていることを長所にするといいんだ、長所が無ければつくればいいんだということを学びました。
そのあとは、自分の長所でうめたビンゴカードをもって、友達の長所を見つけて伝えるゲームをしました。友達に長所をつたえると、お返しに友達から見た自分自身の長所を言ってもらえます。たくさん長所を言ってもらえて、子どもたちはどんどんいい顔になっていきました。