３年 体育 エンドボール１

　今日は雨のため、体育館で行いました。
　まずは、ポイントについて確かめました。

道徳科『いじりといじめ』

いじりといじめとは、どこが違うのかについて考えることを通して、いじりはいじめにつながることに気付き、誰に対しても分け隔てなく接していこうとする態度について話し合いました。

読み聞かせ

図書ボランティアの方に読聞かせをしていただきました。
どのような話がされているのか一生懸命聞いていました。

スタンピング第３弾

自分の好きな生き物や花火の世界など、楽しい世界を描いていました。

放課後それぞれの過ごし方 その１

放課後、教室から芝生広場を見てみると、楽しそうにドッジボールをして遊んでいる光景が目に飛び込んできました。

放課後それぞれの過ごし方 その３

放課後、ビオトープに行くと自然を満喫している児童がいました。

放課後それぞれの過ごし方 その２

放課後、教室に残って黙々と復習をしている児童いました。

３年 理科 電気の通り道２

　豆電球と乾電池を輪のようにつなぐと、豆電球に明かりがつくことを発見し、「ついた！」と多くの声が上がっていました。

３年 理科 電気の通り道１

　電気が生活の中で役立つことをみんなで話し合った後、どうすれば豆電球に明かりがつくかを考えました。
　初めてさわるソケットなどにも興味津々でした。

6年 国語「日本文化を発信しよう」

国語「日本文化を発信しよう」では、日本文化について紹介するパンフレットを作りました。今日は作ったパンフレットを読み合い、感想を伝えあいました。
「呼びかける表現を使うと、読んでみたくなるな」「写真があるとイメージがつきやすいね」などと表現を工夫することで伝わりやすいパンフレットになることに気づいていました。