ふれあい土曜塾

多くの地域の方にお世話になっている「ふれあい土曜塾」です。
子どもたちにとって、技術だけでなく、おもいや願いも含め多くの学びができる場になっています。

【４年】国語科「世界にほこる和紙」

国語科の「世界にほこる和紙」では、２００字に要約して発信することに挑戦しました。

【４年】総合的な学習の時間

図書資料を活用している子、インターネットで情報を集めている子・・・
自分の問いを立てて、様々なツールを使いながら、解決するための情報を集めています。

【１年】図画工作 すきまのすきなすきまちゃん

完成してからは、教室の中にあるすきまにすきまちゃんを…！
いろいろなすきまにぴったりはいるすきまちゃんを、楽しく作ることができました♪

【１年】図画工作「すきまのすきなすきまちゃん」

すきまが大好きなすきまちゃんをつくりました。
ダンボールを切って，顔をかいて手や足を付けて…オリジナルのかわいいすきまちゃんができました。

【３年】醍醐表現タイムに向けて

本格的な練習が始まりました。
入退場から台詞、発表曲の合唱や合奏など流れを丁寧に確認しました。
どの子も意欲的でやる気が漲っています。

【３年】 毛筆書写「ビル」

「曲がり」と「おれ」の筆使いに気をつけて練習しました。
「曲がり」は、筆を止めずにゆっくり方向を変えて書きます。
「おれ」は、筆を一度止めてから方向を変えて書きます。
初めての筆使いに苦労しながらも、集中し、ゆっくり運筆することを心掛けながら作品を仕上げました。
今日の反省を活かし、来週に清書をします。

【２年】生活「ぐんぐんそだて 〜おいもパーティー〜」

生活科で育てたおいもを食べました。
今年のおいもは豊作でたくさん食べました。

「おいしい！」「もっと食べたい。」「５こもおかわりしたよ！」
と、とてもうれしそうでした。

苦手な子も無理せず食べました。

【１年】「お面づくり」

醍醐表現タイムにむけて、自分たちの役のお面をつくりました。
このお面をつけて発表するのが楽しみですね♪

【１年】「わいわいのはらうた」練習

昨日つくったお面をつけて、体育館の舞台で練習をしました。
練習を重ねるたびに、自分たちの役になりきってセリフを言えるようになってきました。