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最新更新日:2024/07/05 |
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【5年】日常を十七音で![]() 始めの授業を学校司書の先生に行ってもらいました。どのように作れば才能ありの俳句になるのか、具体的に例をあげてお話をしてくれました。まずは、季語を入れる前の「七五」か「五七」の十二音を作ります。 素敵な俳句を作るためには、なによりいろんな俳句を読むことが大切だそうです。小学生・中学生・プロそれぞれの俳句を読んでくれてとても面白かったです。 休日参観では、十二音にあった季語を選ぶところを見ていただきたいと思っています。是非子ども達の俳句を楽しみにいてください! 5年 家庭科![]() ![]() ![]() 「実際に調理をするときは、こんな風に使うのかな。」と動きを確認しながら準備するグループも。 調理実習では「青菜のおひたし」と「ゆでいも」を作る予定です。 みんな楽しみにしています。 【6年 書写】
お手本と同じ文字を書こうと動画を参考にして取り組んでいます。
![]() ![]() ![]() マットあそび![]() ![]() ![]() 理科 「電池のはたらき」
理科の学習で簡易検流計を使いました。自分で回路を組み立てて、簡易検流計の使い方を学習して一人一人試しました。スイッチをオンにして回路に電流を流すと簡易検流計の針がふれることを確認しました。次の理科の時間は、乾電池の向きによって電流の向きが変わるのかを調べる実験をします。
![]() ![]() ![]() かたちを うつして![]() ![]() はさみを使って 紙をきろう
はさみの持ち方や切るときの姿勢を確認してから線にそって切っていきました。始めはうまく切れませんでしたが、練習を重ねていくうちに線に沿ってうまく切ることができていました。
![]() 朝の正門![]() ![]() 委員会の仕事で水やりする姿。 見ているだけで、やさしい気持ちになります。 朝の横断歩道![]() ![]() 先日の交通安全教室で学んだことを早速、実行している1年生を見ました。 左右を見ながら手を挙げて横断しています。 【6年 算数科】
顕微鏡を使って細かい体のつくりを調べています。コオロギが音を出す仕組みを知っていますか?
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