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最新更新日:2024/07/05 |
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給食について しろう![]() ![]() 給食おいしいよ!9月14日(木)
今日の献立は「麦ごはん・牛乳・じゃがいものそぼろ煮・ひじきの煮つけ・じゃこ」でした。
じゃがいものそぼろ煮は、鶏ひき肉・たまねぎ・糸こんにゃくをしょうがと一緒にいためて、じゃがいもと水を入れて、さとう・しょうゆで味つけしてじゃがいもにほっくりと味がしみ込むように煮ふくめました。したゆでした三度豆を入れてかたくり粉でとじています。ホクホクのじゃがいもに鶏肉などの入ったそぼろあんがからんでごはんによく合います。子どもたちもごはんと一緒においしそうに食べていました。 ひじきの煮つけもごはんのすすむ献立です。ひじき・にんじんをいためて、けずりぶしでとっただし汁・油あげ・三温糖・みりん・しょうゆを入れてじっくり煮ふくめました。 じゃこはそのまま食べたり、ごはんと一緒に食べたりとそれぞれ楽しみながら食べていました。 ![]() ![]() リースを つくったよ
あさがおのつるを使ってリースをつくりました。支柱にからまったつるをはずすのがとても大変でしたが、二人ペアで協力してはずしました。あさがおのつるがリースに変身したので、子ども達はとても喜んでいました。乾燥させてから、リースに飾りつけをしたいと思います。
![]() ![]() ![]() 図工「お話の絵」下描きに取り組んでいます。
図工は「お話の絵」に取り組んでいます。1組は「チイの花たば」2組は「ぼくはアフリカにすむキリンといいます」というお話です。物語を聞いて、描きたい場面を想像し下描きを始めました。表現したい中心を大きく描くことを心がけて楽しく描き始めました。
![]() ![]() ![]() いろいろな意味をもつ言葉
国語「いろいろな意味をもつ言葉」の学習では、昨日の学習をもとにして同じような問題作りをしました。国語辞典も活用して考えました。「家をたてる。」「足音をたてる。」「計画をたてる。」「うわさをたてる。」など「たてる」という言葉だけでもたくさんの意味があることに改めて気づくことができました。学習の後半は自分たちで作った問題を紹介し合いました。
![]() ![]() ![]() 【6年 スキルタイム】![]() ![]() 【6年 情報モラル】![]() ![]() 【6年 情報モラル】![]() ![]() 【6年 運動会係活動】![]() 出来上がりをお楽しみに。 9月12日 宿泊学習説明会(5年)
今日は、参観授業・懇談会の後に、5年生の「山の家」宿泊学習説明会がありました。
安全に、楽しく、宿泊・学習できるよう準備を進めていきます。 体調管理をよろしくお願いします。 ![]() |
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