1年☆ 数あてゲーム

　算数科では、繰り下がりのひき算を学習しています。そこで、1から9までのカードと10〜18までのカードを一枚ずつ使って、ひき算の式を作り、友達に答えてもらうゲームをしました。ほかにも、数のカードをどれか1枚を裏返して、その数を当てるゲームもしました。大分、ひき算にも慣れてきたようで、楽しそうに出し合いっこをしていました。

１年☆あきのわくわくあそび完成！

　今日は、秋の宝物を使ったあそびを仕上げました。
　完成した後は、自分で遊んでみました。
　遊んでみる中でルールを決めたり壊れそうなところは修正したりしていました。
　「はやくみんなに遊んでほしい。」「友達の遊びも知りたいな。」と次の時間に向けて気持ちを高めていました。

あかしや学習発表会３

　生き物の命だけでなく、生き物のすむ自然を守ることの大切さについても伝えることができたようです。
　「2年生が、真剣に聞いてくれて、とっても嬉しかった」
と、話していました。

あかしや学習発表会２

　今日まで発表の練習を頑張ってきたので、緊張したようですが、堂々と発表することができました。

あかしや学習発表会１

　2時間目に、あかしや学習発表会を行いました。
　総合的な学習の時間に、これまで学習してきた生き物のすみかや食べ物、天敵について、2年生に発表しました。

生き物の声をきいてみよう

　３年生の学習発表会「生き物の声をきいてみよう」を見に行きました。いろいろな生き物のことや生き物の命の大切さなど、たくさんのことを教えてもらいました。みんな興味津々で聞いていました。

６年 あかしや学習発表会

　あかしや学習発表会を行いました。４月からの総合的な学習の時間に学習してきたことを伝えるために、グループごとに劇やペープサートを作ったり、タブレットを使ってスライドにまとめたりして発表しました。
　お忙しい中、たくさんの保護者の方にご参観いただき、ありがとうございました。

６年 書写 「書き初め」

　文字の大きさや組み立て方に気を付けて、「理想」を書きました。これまで学習してきたことの中から、自分で気を付けるポイントを決めて、一画一画ていねいに書こうとする姿が見られました。

京都市の様子のうつりかわり

　社会科では、京都市の様子がどのように変化しているのかを調べる学習をしています。
　資料から読み取ったことを、みんなに発表しました。

「小さな自分」のお気にいり

　図画工作科の学習では、お気に入りの場所を見つけて、小さな自分の写真をその場所において、どんな感じに見えるかを試しています。
　お気に入りの場所をたくさん見つけて、タブレットで小さな自分と一緒に写真に残しています。