京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2025/08/05
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学校教育目標 『自ら学び 考え 行動する子』

あきみつけ 1年生

あきみつけ第2弾!!

今日は、あきみつけで見つけたものを使って遊びを考えました!!
「どんぐりを使ってこまができそう!」「射的もできそうだな」とたくさんアイデアが出ていました☆
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かたちづくり 1年生

板を使って、さまざまな形を作りました!!
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学習発表会の練習

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学習発表会の練習も大詰めです。全部の楽器を合わせてきれいに響き合えるよう練習しています。お互い音色を聞きながら、演奏できるようになってきました。当日までにまだまだ磨いていきます。

図工「木版画」

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初めての彫刻刀に取り組んでいます。まずは安全面。彫刻刀の反対の手に軍手をはめていますが、文字を書く時の癖なのか、どうしても手が彫刻刀の前にきてしまいます。その都度声をかけていますが、安全に気を付けながら木を彫る感触を楽しんでほしいと思います。

理科「季節と生物【5】秋

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理科の学習で秋の生物を観察しました。春から続けて観察しているので、その変化を見つけると嬉しそうにしていました。明確な四季があるこの国の中で、色々な自然の変化に目を向けられるようになってほしいです。

まどをひらいて

 図画工作科「まどをひらいて」の学習に向けて、カッターナイフのつかい方の練習をしてきました。直線、ギザギザ線、曲線と練習して、いよいよ窓の開け方の練習です。

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5年 水産業のさかんな地域

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今回は水揚げからどのように家庭に届くかを調べました。

運輸については、工業の単元で行っているので、
トラックはすぐに出ていました。
他の単元で得た知識を活用している姿に感心しました。

5年 わくわくWORKLAND

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大宮っ子学習で新しい学習が始まりました。

今日は生き方探究館で働く場所を決めました。
当日は、自分の力を発揮してほしいと思います。

5年 糸のこスイスイ

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切り取った板から想像を膨らませて、
絵を描いています。

生き物や自然など、
自由に発想を広げていました。

5年 平均とその利用

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平均を出す問題に取り組んでいる様子です。

合計を出す計算が大変ですが、
頑張っています。
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