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最新更新日:2025/08/05 |
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Where do you want to go?![]() ![]() ![]() see, visit, buy, drink, eatなどの 動詞を使って、 行きたい理由も話しました。 百科事典の使い方(4年)![]() ![]() ![]() 人権部より
今月のハートフル目標は、「やさしい心をもとう〜だれに対しても親切に温かく接しよう〜」です。先日のハートフル参観では、このテーマのもと、各学年学習に励んでいました。
4年生では、「いじりといじめ」という教材を用いて、いじめをなくすためには何が大切かを考えました。自分は楽しいと思っていても相手は悲しい気持ちになっているかもしれないことや、平等に接することの大切さに気付くことができていました。 ![]() 1年☆秋の宝物を使ってあそびを考えよう
とっておきの秋の宝物を使って、遊びやおもちゃをつくることになりました。
今日は、遊びやおもちゃの設計図をかきました。 「材料は、何がいるかな。」「はやくつくりたいな。」とわくわくしながら学習を進めています。 ![]() ![]() 1年☆6年生と遊んだよ
6年生が国語科の学習で、1年生との遊びを企画してくれました。
みんな当日を楽しみにしていました。 運動場や体育館で、6年生と思いっきり遊んでいました。 最後は、「ありがとうございました。」とお礼を言って、さよならをしました。 グループごとでさまざまな遊びをしたようで、みんな大満足でした。 ![]() ![]() 1年☆ やまびこごっこ![]() ![]() ![]() どんな分け方をしたのかな?![]() ![]() ⅯとNは一筆書きができる、HとKはできない。 BPは膨らんでる部分がある、ILにはない。 と、自分でグループ分けして、友達と交流しました。 みそ汁![]() ![]() ![]() 昆布とかつおで出汁を取り 大根と油揚げが入ったみそ汁を作りました。 おいしくできたようです。 2年 生活科 しゅうかくパーティーをしよう![]() ![]() ![]() トウモロコシの種を少しづつとったり、柔らかくなったサツマイモをつぶしたりしました。 「こんなかたい種たべられるのかな。」「前においてある機械に入れたらポップコーンができそう。」と、準備からわくわくが止まらない様子でした。 みんなで協力してできました。 鉄棒![]() ![]() 友達とアドバイスし合いながら、いろいろな技にチャレンジしています。 |
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