最高〜さあ いこう！〜その72

　書写の時間に「思いやり」と書きました。一文字一文字丁寧に書くことができていました。

最高〜さあ いこう！〜その71

　１０月３日（火）に、京都国立博物館の方々による「文化財に親しむ授業」がありました。雪舟の「天橋立図」を鑑賞し、様々な発見がありました。また、水墨画に使う道具なども見せていただき、室町文化に親しむ貴重な時間となりました。

３年生 理科「ものの重さ」

　結果をもとに、学習問題の答えをまとめました。驚きいっぱいの１時間でした。

３年生 理科「ものの重さ」

　実際にはかりで測ると、結果にびっくりする子どもの様子が見られました。「うわっ」と思わず声を出し、グループで驚いて見つめあう姿も見られました。予想と違う結果が出た時の、子どもたちの驚きはこころが動く瞬間なのではないでしょうか。

３年生 理科「ものの重さ」

　「同じものでも形がちがったら重さは同じか変わるのか」について調べました。ぎゅっと固めると、手で持った感じは重く感じます。本当は、どうなのでしょうか。

リモート児童朝会

　各委員会の委員長さんたちから、それぞれ、全校児童へのお知らせをしました。みんな、さすが６年生。とてもしっかりお話しました。

リモート児童朝会

　マロンちゃんふれあい会のお知らせもしました。

リモート児童朝会

　飼育委員会からは、「マロンちゃん似顔絵大会」で、とてもよかった作品に対し、賞状を贈りました。

リモート児童朝会

　朝会は、児童朝会としました。

　児童会の本部が、全校の子どもたちに気をつけてほしいことを劇を通して伝えました。

しっかりと まとめました！！

　１０月３日（火）
　先週、校外学習で京都市動物園に行き、そこに暮らす動物たちと“働く人”の観察をしました。

　そして、学んできたことを絵日記アプリにまとめるだけでなく、画用紙に貼って、掲示することにしました。
　６くみ前の掲示板に掲示していますので、ぜひ、ご覧ください。