チャレンジ体験 ２日目

今日は、２・４・６年生のクラスに入ってもらいました。
小学生の子どもたちは、お兄さんと一緒に活動するのがとっても嬉しそうです。

３年 友だちの日

となりの国の遊び「ユンノリ」を体験しました。
日本の遊びと似ているところや違うところを感じながら，楽しんでいました。

1年 学芸会のセリフ練習をしました

明日はいよいよ学芸会本番です。リハーサルをした後の練習で，セリフだけの練習をしました。大きな声で，ゆっくり，はっきり話すことを再確認し，グループで練習をしました。明日の本番が楽しみです。

チャレンジ体験

修学院中学校のチャレンジ体験として、中学生が来校しています。
１校時に全校に紹介した後、各学年の教室に入ってもらいました。
分からないところをやさしく教えてくれたり、熱心に掃除を手伝ってくれたりする姿がありました。
１０日まで、小学校の仕事を体験してもらいます。

５年生 図工

場所の特色を生かして、その場所を楽しい場所に変える活動をしました。見慣れた場所も少し手を加えることで、違う場所に大変身していました。

５年生 国語

資料を用いて自分の考えを伝える意見文を書いています。「どの資料を使えば自分の考えがより伝わるか」「どのような表現にしたらより分かりやすくなるか」といったことを考えて書いています。

2年 玉ねぎレンジャー☆ライブセッション！

図工「楽器を作ろう！」が仕上がりました。２つの楽器を作った子ども達に、「ライブセッションしようか！」と声をかけると、「やるやる！」と盛り上がりました。ギターリストがいたり、ドラマーがいたり…、楽しかったです。
たくさんの『ガラクタ』のご協力のおかげです。ありがとうございました。

４年 わたしたちの体と運動

　実際に、骨の模型を触って、関節や動きを確かめました。最初は、どきどきしていましたが、最後には、楽しみながらも学習を行うことができました。

４年 がい数

　先週から、がい数の学習が始まった４年生たち。今日は、がい数にした数を棒グラフに表しました。がい数に表すことに慣れてきた子どもたち。この調子で頑張りましょう！！

４年生 図工 ポーズのひみつ

４枚の絵をポーズに着目して鑑賞しました。
考えたことや想像したことを交流すると、色々な意見が出ました。
みんなの意見のおかげで、絵の見方や考え方を広げることができました。