にこポカ２年生〜チャレンジ体験〜

先週は、チャレンジ体験で中学生が
２年生に来てくれていました！

４日間のうちの２日来てくれていました！

２日という短い時間でしたが、勉強を教えてもらったり
一緒に遊んでもらったりとても充実していました。

お別れの日、お礼の気持ちを込めて
みんなで「やってみよう」を歌いました！

いつの日か、2年生の子どもたちも、中学生になって
砂川小学校に戻ってくる日が来るのかも・・・

と勝手に期待を膨らましていました！

5年 もののとけ方

理科でもののとけ方の学習をしました。

食塩とミョウバンを使い、どこまで溶かすことができるか実験しました。

グループで協力しながら、食塩とミョウバンで変化するもののとけ方に驚く子どもたちでした。

【４年生】有意義な１時間に・・・

　１時間のお話の中に、実はもう1人、４年生の学習のために来てくださっていたのです。

　その名は・・・「京博士」

　琵琶湖疏水のことについていろいろと質問がしたくなりましたね。

　
　そして、お話の途中では、実際に蹴上発電所で使われている発電機を回してみました。すると、ぱっと明るい電気がつき子ども達から歓声があがりました。こうして、疏水は発電にも利用されていたのですね。この電力から京都のまちはどんどん発展していったのでしょう。

　ほんとうに、有意義な１時間でしたね。

5年 情報モラル教室

情報モラル教室としてインターネットの利用の仕方を学びました。

講師の先生が来られ、インターネットの怖いところを教えてくれる中、子どもたちは
「インターネットに書き込みをするときは、相手の気持ちを考えてから送る」
「悪口とかに自分も乗って書き込まない」
などこれから気を付けたいことを発表していました。

【４年生】有意義な１時間に・・・

　琵琶湖疏水アカデミーから安田さんと小森さんをお招きして、疏水工事のことや疏水船のことなど社会科で学習したことが深まる時間でした。

　改めて、琵琶湖疏水の偉大さを感じることができました。

琵琶湖の「85ｍ」の数字にはとても驚きましたね。85ｍの高さに琵琶湖があることは想像以上の高さでした。琵琶湖から京都にかけて少しずつ高さが低くなっているのです。

　これからの琵琶湖疏水新聞づくりにも貴重な資料になりました。お話された内容や、スライドで写された資料の内容を一生懸命にメモをとる姿がありました。

わかば ビワのたねから！！

理科の先生がビワのたねを植えてみたそうです。

すると…　芽が出てきたそうです。

理科室では育てることができないので、ビワの苗をわかばに託してくださいました。

ビワが育つのには、８〜１０年と言われていますが…

もし上手く育てば約８年後…？実るかな？

「ここにいる人みんな卒業してるやーん！」と子どもたちは突っ込んでいました。

【４年生】秋もあっという間です

　理科の学習で、運動場に出て春から秋、夏から秋の自然の変化を観察していました。

葉の色が茶色になっている木の変化を絵に描き表している子どもや、ツルレイシののびきった様子を表している子どもなど分かりやす伝えていました。

　冬に向けて運動場の自然がどのように変化していくのか楽しみですね。

わかば ミカンの実が！！

年度初めに植えたミカンの苗が大きくなり、ミカンの実がオレンジ色になってきました。

「まだ裏は緑やー。」「食べられるんかなー。」と言いながら、

食べごろになるのを待ち遠しにしています。

３年 国語

１年生への読み聞かせの練習をしています。

１年生が本を好きになってくれるような読み聞かせができるように、お互いにアドバイスをしながら頑張っています。

本番が楽しみですね！

読書クラブ「本をつくろう」

個人やグループに分かれてお話を考え、本をつくりました。

今日はいよいよ仲間にお披露目です。

少し照れくさかった人も、「とてもおもしろかったよ。」と声をかけてもらってうれしそうでした。

どの作品もストーリーだけでなく、場面に合った挿絵もすてきでした。