3年生 道徳 「光の星」

「光の星」という教材を使って

”美しい心”ってどういうことか，考える学習だった

のですが，「美しい心ってどういうこと？」という問いだけで

子ども達の議論が白熱し，席の向きを変えて話し合いました。

５年 図工「あんなところがこんなところに見えてきた」

図工の時間に、「あんなところがこんなところに見えてきた」の造形遊びに取り組んでいます。

今日は作品を作る場所を探しに行きました。

ここをこんな風に見立てていこうと想像を膨らませながらそれぞれが楽しそうに校内を探し回っていました。

５年 書写 空中黒板ピッ！

書写の時間に「登る」の字を書いています。

漢字と平仮名の大きさに気をつけて書き順を確認しながらていねいに作品作りに取り組んでいます。

3年生 国語科 秋のくらし

子ども達が感じた「秋」を

ノートに書きました。

それぞれの感じ方が面白いですね。

3年生 国語科 はんで意見をまとめよう

3年1組の様子です。

５年 本の読み聞かせ♪

朝読書の時間に、「本の里」係さんが読み聞かせをしてくれました。

クラスの中ですでに１００冊以上読書をしている人がいます。

これからも読書に親しんでほしいです。

3年生 国語科 はんで意見をまとめよう

学習を進めています。

3年3組の様子です。

さくらんぼ学級 図工「ぺったん コロコロ」

身の回りのもので、形をうつしたらおもしろそうなものをあつめて、絵の具をつけて表しました。
気に入った形は何度もペタペタ、コロコロ。
お花に見えたり、建物に見えたり、階段に見えたりしてきて、画用紙いっぱいに表すことができました。

さくらんぼ学級 図工「あの日あの時の気持ち」

生活の中で心に残っている、その時の感じや気持ちに合う形や色、表したい様子などを思い浮かべて、描いています。

思い浮かべたのは、交流学級の体育でハンドベースボールに取り組んだこと。
ボールを打つ瞬間の自分の姿を描くために、アイパッドで自分の姿や見えた景色を写真で確認したりしながらスケッチを始めました。

さくらんぼ学級 生活「あそんでためしてくふうして」

手順を確認しながら、レーシングカーが完成しました。

さっそく教室で走らせてみます。
オリジナルの絵がとても素敵でした。