４年 外国語活動

　
　Unit.5「Do you have a pen?」の学習も終わりに近づいてきました。
日本と世界のランドセルの中身を比べました。
「リュックを使っている！」「お昼ごはんや果物がある！」「教科書が全然ない…」など国による違いを知ることができました。

４年 Do you have a pen?

　文房具絵カードを使って文房具セットを作り、友達と伝え合いました。
　質問を重ね、友達の文房具セットの中身を当てることができていました。

4年 学級会

国語科「クラスみんなで決めるには」の学習で議題を決め、学級会を開きました。司会や記録、時計や参加者などの役割に別れて話し合いをしている様子です。みんなの意見を聞いて黒板に書いたり、まとめたりするのは難しかったようですが、議題について意見をまとめることができていました。

１年 図画工作「でこぼこはっけん」

　図画工作の学習で「でこぼこはっけん」をしました。身の回りにあるでこぼこを見つけて、クーピーでこすり出しをする内容です。子どもたちはまわりをきょろきょろ、素敵なでこぼこを見つけては、模様をうつして楽しんでいました。ぜひお家でも、でこぼこを探してやってみてください。

あおぞら学級 英語活動・外国語活動・外国語〜だれでしょうクイズ〜

あおぞら学級の英語活動・外国語活動・外国語の学習の様子です。
今は、「だれでしょうクイズ」という単元に取り組んでいます。
あおぞら学級の中でどの友達のことを言っているのか？クイズをする予定です。
そのクイズに向けて、今は子どもたちが質問をし合う活動を行っています！
今日は、「What sports do you like？」と質問し合いました。友達からの質問には「soccer.」「tennis.」など自信をもって答えます。
何より子どもたちが大変意欲的に質問し合う姿が素敵です。
日々の積重ねです！
今日も笑顔いっぱいの学習の時間になりました。

道徳の授業で。。。

「そろっているけど」の単元でみんなのためにどうしたらいいか考えた後、実際に行動に移してくれました。みんなの笑顔もとってもうれしかったです。ありがとう。

【５年】アートカードを使って

　図画工作科では、アート・カードを使った「鑑賞」の学習をしました。

　最初は「キーワードゲーム」をしました。「楽しい」「未来」「さわやか」など提示されたキーワードに一番近い作品を選びその理由を交流します。同じカードを選んでも理由が違ったり、全然違うカードを選んでいたり、たくさんの発見があって大盛り上がりでした。

　次の時間にはお気に入りの１枚を選んで、そのカードの感想を書きました。「色」「形」「バランス」「技法」など、鑑賞するときのポイントを意識しながら仕上げていました。

　今回の学習で学んだことを、今後の鑑賞の学習にもつなげてほしいです。

白熱しています！パスゲーム！

体育科では、パスゲームの学習をしています。
チームで声をかけあい、自分のチームや相手チームのことも
よくわかってきました。
良い所を伸ばしていって、楽しく学習できるといいですね。

4年 書写

　書写の学習で「林」を書きました。
へんとつくりの組立てに気を付けて書きました。
「長さが難しい！」「ちょっと違和感がある…気がする？」など、お手本と比べて書くことができました。

とても集中しています！！

書写の学習では、子どもたちがとても集中して頑張っています。
今日は「左はらい」の方向に気をつけながら水書で練習し、
プリントに取り組みました。