算数科〜面積〜

　算数科では、面積の学習をしています。面積の単位や求め方などを学習し、今回、教室の面積はどのくらいなのかを実際に調べました。今後も、ぜひ身の回りのものの面積を調べたり学習を広げていったりしてもらえると嬉しいです。

あきみつけ 1年生

あきみつけ第２弾！！

今日は、あきみつけで見つけたものを使って遊びを考えました！！
「どんぐりを使ってこまができそう！」「射的もできそうだな」とたくさんアイデアが出ていました☆

かたちづくり 1年生

板を使って、さまざまな形を作りました！！

学習発表会の練習

学習発表会の練習も大詰めです。全部の楽器を合わせてきれいに響き合えるよう練習しています。お互い音色を聞きながら、演奏できるようになってきました。当日までにまだまだ磨いていきます。

図工「木版画」

初めての彫刻刀に取り組んでいます。まずは安全面。彫刻刀の反対の手に軍手をはめていますが、文字を書く時の癖なのか、どうしても手が彫刻刀の前にきてしまいます。その都度声をかけていますが、安全に気を付けながら木を彫る感触を楽しんでほしいと思います。

理科「季節と生物【５】秋

理科の学習で秋の生物を観察しました。春から続けて観察しているので、その変化を見つけると嬉しそうにしていました。明確な四季があるこの国の中で、色々な自然の変化に目を向けられるようになってほしいです。

まどをひらいて

　図画工作科「まどをひらいて」の学習に向けて、カッターナイフのつかい方の練習をしてきました。直線、ギザギザ線、曲線と練習して、いよいよ窓の開け方の練習です。

５年 水産業のさかんな地域

今回は水揚げからどのように家庭に届くかを調べました。

運輸については、工業の単元で行っているので、
トラックはすぐに出ていました。
他の単元で得た知識を活用している姿に感心しました。

５年 わくわくWORKLAND

大宮っ子学習で新しい学習が始まりました。

今日は生き方探究館で働く場所を決めました。
当日は、自分の力を発揮してほしいと思います。

５年 糸のこスイスイ

切り取った板から想像を膨らませて、
絵を描いています。

生き物や自然など、
自由に発想を広げていました。