１０月３０日 今日の給食

☆　今日の献立　☆

・麦ごはん
・牛乳
・とりとだいこん葉のまぜごはん（具）
・さつまいもの栂尾煮
・豆乳のみそ汁

『栂尾煮』は，さつまいもとえだ豆を甘く煮たもので，京都市右京区の栂尾（とがのお）という地域にある高山寺で生まれた料理です。このような肉や魚などを使わず野菜を中心とした料理を【精進料理】と言います。『栂尾煮』もその一つで，京都では昔から伝えられ食べられてきました。

今日の献立は食べやい献立だったようで，「美味しかった〜，食べやすかった〜」と子ども達が言ってくれていました。

4年 国語 クラスみんなで決めるには

　前にもしたことがあったのですが、国語の学習で学級会をする学習がありました。役割を決め、議題についてみんなで話し合いました。丁寧な言葉で話したり、友達の意見を聞いて自分の意見を言ったり・・・時間係の人がタイムキーパーをしてくれて、時間通りに話し合うことができました。これからも議題が出ればこうやって話し合っていきたいですね。

4年 総合的な学習の時間〜巻き心プロジェクト

　総合的な学習の時間で取り組んでいる「ニチバン　巻き心プロジェクト」ですが、もっとたくさんのテープの巻き心を集めたいので、地域のお店の方にもお願いできないだろうか・・・ということで、お願いの言葉を考え、準備をしてきました。いよいよグループごとにお店にお願いに行きました。ドキドキしながらも、しっかり伝えることができました。お店の方も優しく対応してくださり、ありがたかったです。たくさん集まることを願うばかりです！

体育科 マット運動

今できる技を連続でできるように挑戦しています。

図画工作科 ひらいて広がるふしぎなせかい

図画工作科でカッターナイフをつかって窓のようにひらく仕組みをつくりました。そこからイメージを膨らませて楽しい絵を考えていきます。

５年 社会科〜くらしを支える工業生産〜

　社会科の時間に、日本の工業生産についてのグラフを読み取り、気づいたことをグループで交流しました。「機械工業の生産額が前よりも増えています。」「せんい工業は昔は割合が多かったけれど、だんだん減っています。」など、グラフを指し示しながら発表していました。

５年 朝の読み聞かせ

　読書の秋です。読書週間の取組で、朝の読書に時間に先生や図書委員会の児童が読み聞かせに来てくださいました。子どもたちは集中してお話を聞いていました。

１０月２７日 今日の給食

☆　今日の献立　☆

・ごはん
・牛乳
・高野どうふのそぼろ煮
・ほうれん草とじゃこのいためもの

高野豆腐は，日本で昔から食べられている食べ物です。和歌山県の高野山で作られ始めたことから，【高野豆腐】と呼ばれるようになりました。今日もきれいに食べてくれていました。

１０月２６日 今日の給食

☆　今日の献立　☆

・麦ごはん
・牛乳
・チキンカレー
・ひじきのソテー

今日は，子ども達の大好きな『カレー』でした。どのクラスもたっぷり入ったカレーを時間内に食べきってくれました。「たくさん入れたよ」と言うと「やった〜」と喜んでくれました。

朝の読み聞かせ

毎朝８時３０分から１５分間、読書タイムがあります。
子どもたちは、登校してきた後、朝休みを過ごし、静かに読書を始めます。

ふだんはそれぞれ自分の選んだ本を読んでいますが、今は読書週間なので、特別に担任ではない先生が教室に来て読聞かせをしてくださいます。

今週は５年生の先生が来てくれました。

虫の大好きな２年生に楽しいお話を読んでくれて、とても楽しい朝の時間でした。