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最新更新日:2024/08/23 |
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5年 5月 お誕生日会♪![]() ![]() ![]() 係の子のがんばりで、とっても楽しい1時間でした! 5年 5月 お誕生日会♪![]() ![]() ![]() 見ているみんなもくぎ付けになりながら見ていました。 5年 5月 お誕生日会♪![]() ![]() ![]() 今回は「フルーツバスケット」「ウインクキラー」そして,ダンス係による発表でした。 5年 国土の気候の特色![]() ![]() ![]() 「なぜ北と南でこんなにも差があるんだろう…。」と学習問題につながる疑問をみんなたくさん持つことができたようです。 3年生 書写 横画に気をつけて書こう(3)![]() ![]() ![]() 真剣さも伝わります。 6年 国語科「時計の時間と心の時間」
1段落と8段落を比較しながら,筆者の主張を見つけました。
![]() ![]() 3年生 書写 横画に気をつけて書こう(2)![]() ![]() ![]() 3年生 書写 横画に気をつけて書こう(1)![]() ![]() ![]() 穂先を斜め上に向けること 止め,で最後にひと押しすること 穂先の方に筆をあげることを 大切にして「二」の字を書きました。 6年 国語科「時計の時間と心の時間」
初発の感想を書きました。
![]() ![]() 3年生 国語科 こまを楽しむ(3)![]() ![]() ![]() 続ける中で、「こまを楽しむ」ではない文章からでも サッと「問い」や「答え」,「まとめ」が見つけられるよう 読みました。 |
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