5年理科『メスシリンダーを使って』

　水にとけた食塩はこの中にあるのか？
だとしたら、水の重さはどうなっているのだろうか・・・。

　前回からの続きでそれを確かめる実験を行いました。

　実験を正しく行うには正しく水の量をはかることができなければなりません。
　めもりを真横から見て正しくよまなければなりません。

　今日はメスシリンダーが使えるようになりました。

6年生 理科「土地のつくりと変化」

地層のでき方の学習が始まりました。

色粘土を地層に見立てて、ボーリング調査をしているところです。

来年のために…

５年生の理科で、来年花菜を使います。

来年のために、今から花植え♪

大きく育ちますように…！！

【２年生】体育科『ボール蹴りゲーム』

　体育科は『ボール蹴りゲーム』の単元に入っています。サッカーにつながる動きを学習していきます。今日は初回なので、かんたんなパスの練習を行いました。どんな蹴り方をすればいいか、どうすればうまく蹴れるかをグループで確かめていました。前に行った『パスゲーム』の動きも使えそうですね。ぜひ思い出して生かしましょう！

３年生『何をインタビューしようかな？』

総合的な学習の時間「川岡東探検隊」の学習の様子です。
これから調べていく所に何をインタビューするか、グループで相談しました。
「それ私も聞いてみたい！」「こんな質問したらどうかな？」とインタビューを心待ちにしているようでした。

３年生『ふふふ』

道徳科「お母さんのふふふ」の学習の様子です。
「友だちのいいところを知っている人」と聞くと、全員手が挙がるのに、「自分のいいところを知っている人」と聞くと、「何だろう…」と首をかしげる子どもたち。
「自分のいいところはどこか」を友だちに尋ねました。
いいところを言ってもらうと、「ふふふ」と自然と笑みがこぼれていました。
友だちのいいところをたくさん見つけ、笑顔あふれるクラスにしたいですね。

みんな大好きカレー！！

月曜日の給食。

みんな大好きカレーライス！！

ほおばる姿は嬉しそう♪

いつも調理員さん、ありがとうございます！！

タグラグビー開始！！

タグラグビーの学習が始まりました。

初回はボールを使ってのチームで練習！

前に投げてはいけないなど、難しいルールに手こずる子どもたち。

来週からいよいよゲームです！

５年生 体育「バスケットボール」

バスケットボールの学習をしています。
チームで勝つための作戦を考え、体慣らしをしたりゲームを楽しんだりしています。試合を重ねるごとに、攻守の切り替えがはやくなり、チーム力が高まっています。

5年生 外国語「He can run fast.」

「can」や「can`t」を使って「だれでしょうクイズ」を出しました。

今まで習った表現や語句、ジェスチャーを使って、工夫してクイズを楽しみました。