【６年】理科「水よう液の性質」

新しい単元の学習に入りました。

５種類の水溶液を見たり、においをかいだりして違いがあるかを調べました。
見ためやにおいに特徴があるものもあれば、それだけでは区別ができないものもありました。

そこから、いろいろな水溶液の性質を確かめていくための学習問題をみんなで考えました。
子どもたちからは、「蒸発させてみたい。」「冷やしてみる。」などの声がたくさん上がり、５年生で学習した「もののとけ方」でやったことがあると思い出していました。また、教科書を見て予習をしてきたという子もいて、「リトマス紙っていう紙を使ってみたら分かるみたいやで。」という声もありました。
新しい学習に興味・関心をもって臨める姿が素晴らしいです。

３年 読み聞かせ

　読み聞かせ係が読み聞かせをしてくれました。みんなも楽しく聞くことができました。

３年 算数「円と球」

　コンパスを使って円をかく学習をしました。初めはなかなかうまく円をかけませんでしたが、練習するうちに上達してきました。これからしっかり円をかけるように練習していきます。

４年 道徳「遠足の朝」

　この話は、仲間外れをされた友達に、主人公である「わたし」が「仲間に入る？」と声をかけるお話です。
　その時の状況や気持ちをみんなで話し合うことで、正しい勇気とはどういったものなのかについて考えることができました。

４年 外国語活動「Do you have a pen?」

　先生のために作ったプレゼントボックスを友達に紹介しました。「〇〇先生 likes 相撲！」と、みんなが知らないことも多かったようで、楽しんで交流をしていました。

中間休みに…

　全校ダンスを踊っています。たくさんの子どもたちが参加してくれています。ずいぶん上手に踊れるようになってきました。運動会当日が楽しみです！

第２回 運動会全校練習

　この日は、選択種目である「綱引き」「玉入れ」「台風の目」の練習を行いました。競技の進め方や入退場の仕方をしっかりと聞き、てきぱきと動く姿が素晴らしかったです！

４年 社会科「昔から続く京都府の祭り」

　前の時間に調べたカードをＸチャートで分類し、どうして長い間山鉾巡行が続けられてきたのかを考えました。「思いは書いてないけど、みんな続けたいと思うで！」「みんなにとって大切なものやから…」と次の時間の学習内容にまで迫る鋭い意見を話す子どもたちでした。

４年 国語科「ごんぎつね」

　ごんぎつねを読み終え、自分が感じたことや思ったことをテーマごとに交流しました。「〇〇さんと同じで…」「付け足しで！」と進んで意見を交流することができていました。

５年 国語「よりよい学校生活のために」

　よりよい学校にしていくために、自分達にはどんなことができるのか話し合いをしていく予定です。今日は、グループで考えた議題について、自分の意見を付箋にまとめました。