大きな声で（4組）

音読では、前に立って読むことができる人が増えています。緊張しながらも頑張って読もうとする姿が素晴らしいです。

イメージしながら（4組）

子どもたちが作る作品が日に日にレベルアップしています。自分で調べたものをみながら作ったり、頭の中でイメージしながら作ったりしています。

過ごしやすい天気になってきました（4組）

ちょっとマラソンも走っていると気持ちいいくらい涼しくなってきました。

朝の活動

グループで計画をして、朝の活動を行いました。今日は、みんな外で元気よく体を動かしていました。上手な子が教えてあげる姿がステキでした。

２年生 体育「パスゲーム」

人数を増やし、ゲームをしています。子どもたちのレベルが上がって、短いパスでどんどん回していきます。スピーディにパスを回していました。

１年生 体育「ころがし ドッジボール」

いろいろなコートの形でチャレンジしてきましたが、今回は四角でゲームをしました。今までの経験を活かし、ボールのころがし方やよけ方などを工夫していました。

２年生 図工「新聞紙と なかよし」

今回の図画工作は「新聞紙となかよし」です。新聞紙や広告を使って、剣やお家、洋服など…たくさんの作品ができました。時間いっぱいまで新聞紙を使って、学習しました。楽しそうに学習していました。

中学年 学習発表会に向けて

学習発表会に向けて役割ごとにあつまり台詞を考えました。

「よりよい学校生活のために」

国語科の「よりよい学校生活のために」の学習では、どうすれば自分たちの学校生活をもっとよくしていくことができるかについて話し合っていきます。

「ハピカツ」の話し合い

今朝の縦割り活動では、来週の木曜日に行う「みんなで楽しめる活動」を“こどもたちだけで“話し合いました。建設的な話し合いになりましたね。