５年 What time do you get up?

今回は「いつ」の尋ね方や答え方について学習をしました。

動画や聞き取りを行い、言い方を学んでいます。
特にチャンツは子どもたちがいつも楽しみにしています。
言い方をたくさん学んできました。
話せることが増えてきたことに自信をもってほしいです。

５年 生命のつながり

理科の学習で、単元の復習をしました。

テストに向けて知識や答え方の確認をしました。

ソーラン学年練習

今日は初めて学年でソーランの練習をしました。これまで各クラスで練習をしてきましたが、それぞれのクラスの練習の進み具合を互いに見合うことで刺激を受け合ったようです。

５年 分数

今日は約分の仕方を学習しました。

前回学習した公約数を思い出しながら、
分数を約分をすることができました。

伝える力

算数では、「式は違っても答えは同じ」になるわり算について学習しました。なぜ答えが同じになるのかを考え、黒板で説明しました。２人とも丁寧に説明することができました。

生活科 いろみずあそび

夏休み中に集めてもらったあさがおの花びらを使って、いろみずあそびをしました。

半紙にいろみずをつけて模様を作ったり、コップにいろみずを入れて並べてみたりしました。

きれいなムラサキいろの水ができました。

いきものとなかよし 1年生

大宮小学校にいるうさぎさんを観察しました！！

毛の色、耳の大きさ、目の大きさ、動きなどいろいろなことに注目して観察できていました☆彡

生活科「小さな友だち」

来週、校区の公園に小さな友だちをさがしに行きます。つまり虫とりです。今日は学校の中では、どんな所にどんな虫がいるかさがしてみました。

にしいろダンスフェスティバル

スポーツフェスティバルのダンスの練習をがんばっています。前列と後列が入れかわったり、順番にしゃがんだり立ったりなど複雑な動きを覚えています。素敵な仕上がりになることを願っています。

段取りが大事！

12日（火）1・2校時に学級活動で今週末の野外活動に向けての調理実習をしました。
早く，楽しく，おいしく作れるといいのですが，最も大切にしなければいけないことは安全です。
一つ一つの工程をみんなで確認しながら，役割分担をして，
誰かが○○しているあいだに，これをして〜。
一人一人が目標のために頭や手を働かせてつくることができました。

結果，みんなで協力して楽しみながら作った野菜炒めはどれもおいしかったようです。

今回の次週もよく振り返って，金曜日はさらにいい段取りで動けるといいですね。