3年生 理科 地面と様子と太陽

時間がたつと影はどのように

変わるのだろうか，という学習問題について

考えました。

3年生 社会科 工場でつくられるもの

「たくさんの生八つ橋はどのようにつくられるのだろうか」

という学習問題について、学習してきたことをまとめ、班で交流しました。

ノートにびっしり、自分の力でまとめ上げていました。

再来週の工場見学も楽しみですね。

５年 誕生日おめでとう☆

昨日と今日２日連続でお誕生日の子がいました。

給食の牛乳でのお祝いも恒例になっています♪

3年生 道徳 「光の星」

「光の星」という教材を使って

”美しい心”ってどういうことか，考える学習だった

のですが，「美しい心ってどういうこと？」という問いだけで

子ども達の議論が白熱し，席の向きを変えて話し合いました。

５年 図工「あんなところがこんなところに見えてきた」

図工の時間に、「あんなところがこんなところに見えてきた」の造形遊びに取り組んでいます。

今日は作品を作る場所を探しに行きました。

ここをこんな風に見立てていこうと想像を膨らませながらそれぞれが楽しそうに校内を探し回っていました。

５年 書写 空中黒板ピッ！

書写の時間に「登る」の字を書いています。

漢字と平仮名の大きさに気をつけて書き順を確認しながらていねいに作品作りに取り組んでいます。

3年生 国語科 秋のくらし

子ども達が感じた「秋」を

ノートに書きました。

それぞれの感じ方が面白いですね。

3年生 国語科 はんで意見をまとめよう

3年1組の様子です。

５年 本の読み聞かせ♪

朝読書の時間に、「本の里」係さんが読み聞かせをしてくれました。

クラスの中ですでに１００冊以上読書をしている人がいます。

これからも読書に親しんでほしいです。

3年生 国語科 はんで意見をまとめよう

学習を進めています。

3年3組の様子です。