４年 社会

今日は社会見学へ出かけました。社会の時間に学習している災害についての学習のまとめです。実際に災害が起こったことを想定した体験ができるので、子どもたちは楽しみながらも実際にこんなことが起こると怖いという気持ちが芽生えたようでした。

2年 音楽

「くりかえしを見つけよう」の学習で「トルコ行進曲」を聴きました。

何度も出てくる２つの旋律がどこに出てくるのか探しながら、楽しく聴くことができました。「また出てきた！」「くりかえされている！」とくりかえしに注目する姿が見られました。

また、音の強弱に合わせて手を上下に動かしました。大きな音のときには「王様が行進しているみたい」と行進の様子を想像しながら聴くことができました。

５年 道徳

　１０月２５日（水）
　今日の道徳の学習は「真由、班長になる」というお話で学習しました。班長として、どんな心が大切なのか、ということについて考えてみました。「他の人のことを考える」「自分中心ではだめ」といった考えをもつことができました。
　これから、リーダーとして行動する場面が増えてくると思います。今日の学習で学んだことをを生かしていきましょう。

４年 帯時間

２学期から取り組んでいる、お話ビンゴはどんどん盛り上がりを見せています。みんな同じテーマで作文を書き、書いた作文を読み聞かせた後、作文について話します。
始めのころは、時間いっぱい話し続けるのが難しい子もいましたが、今では、時間が足りないくらい話が盛り上がるようになりました。

４年 自転車教室

４年生は、自転車教室に挑戦しました。これまで、自転車に乗る機会はたくさんあったものの、本当に安全な乗り方はできていなかったことに気が付いたようでした。はじめに警察の方から、正しい乗り方を教えてもらい、実践しました。子どもたちは、左右だけではなく、前後を見ることをこれまでできていなかったと反省していました。
まちがった自転車の乗り方は、自分も人もけがをする可能性があるのだと、意識して乗ってほしいです。

１年 給食

今日は「ツナサンド」が出ました。

自分でパンにツナサンドの具を入れて、ツナサンドを作ります。

上手にツナサンドを作っていました。

今日の給食を、ペロリと完食していました。

2年 朝学習

今週は読書週間です。図書委員のお兄さんお姉さんが絵本の読み聞かせをしてくれています。今日は、2冊用意してきてくれて、「どちらがいいですか」と選ばせてもらいました。お話に夢中になって絵本の世界に浸っていました。明日はどんな話と出会えるのか楽しみです。

４年 社会

「自然災害からくらしを守る」の学習のまとめとして、地域の消防分団の方に来ていただきました。この地域で行われている「共助」の取組について教えていただきました。消防分団のお仕事について教えてもらい、器具も見せてもらいました。
地域で行われている「共助」について知ることができました。

１年 図工

図画工作「かざってなにいれよう」の学習をしました。

箱に飾りをつけて、自分だけの宝箱を作りました。

「秋見つけで拾うドングリを入れたい！」

「お家にあるカードを入れよう。」と、中に入れるものを考えていました。

ボンドでくっつくものや、のりでくっつくものも考えながら、素敵な宝箱を作っていました。

お家からも様々な飾りを持って来ていただきありがとうございます。

2年 国語

「お手紙」の学習もいよいよラストスパートです。

今日は、自分が選んだページを、登場人物の様子や気持ちが伝わるように、読み方を工夫して、みんなの前で音読しました。

動きをつけたり、声の大きさを変えたりと、様々な工夫ができました。

友だちの音読を聞いて、すてきなところもたくさん見つけられました。