【1年】ころがしドッチボール

今日でころがしドッチボールの学習が終わりました。
チームで協力してコートの準備をしたり、体操をしたりと
一生懸命声を掛け合って活動をしていました。
試合の始めと終わりには、しっかりとあいさつをして
気持ちよく試合をすることができました。
もちろんもめることもありましたが、これからに生かしていけたらと思います。

10月11日の給食

　10月11日（水）の給食は、ごはん・牛乳・なま節のしょうが煮・野菜のきんぴら・赤だしでした。

　なま節のしょうが煮は、スチコンを使って作りました。身がふんわりとおいしく仕上がっており、ごはんともよく合っていました。なま節は、たんぱく質や鉄が豊富で栄養たっぷりです。身をほぐしながらよく噛んで食べられていました。

６年生 道徳〜ぼくのお茶体験〜

　先日体験した茶道体験をもとに道徳の学習をしました。正座が必要、礼が必要など「どうしてだろう」と思っていたことを考えました。敬意や敬いを目に見える形に表していくことの大切さが分かりました。

4年生 図画工作科 「言葉から形・色」

　お話の絵の鑑賞をしました。近くから細かい部分を見たり、遠くから作品を見たりして鑑賞することができました。自分のよくできた所や友達の良い所をたくさん見つける姿が見られました。

4年 理科 「月と星」

　理科では、はくちょう座観察するキットを作りました。作った子どもたちはすぐにキットを天井にむけて観察の練習をしていました。雲がなく観察できるといいですね。

4年生 算数科「そろばん」

　そろばんの学習をしました。そろばんの学習は1年ぶりです。授業では、3年生の振り返りからはじめ、新しく習う小数の計算をそろばんを使って学習することができました。

4年生 「給食」

　給食では納豆巻きを食べました。「かぶりついたら後ろからご飯と納豆が出てきてしまう。」など納豆巻きを食べることに苦戦している様子でした。たくさんあった給食はあっという間に完食しました。

三年生 体育 リレー

　体育ではリレーの学習を取り組んでいます。コースが長くカーブを描くようになり、走り方をより意識するようになりました。バトンパスもテイクオーバーゾーンを使いスムーズに行うことができるよう練習しています。

【2年生】整っています。

先週，「雑巾がそろっていると気持ちいいね」
と話をしてから１週間ほど経ちました。

まだまだきれいに整っています。

いつまでもこのままみんなが気持ちよく使えるように
整えられると良いですね。

６年生 国語科〜やまなし〜

　やまなしの学習のまとめをしました。宮沢賢治の生き方について思うことなどを自分の考えとしてまとめました。交流はふせんを使い、感想を伝え合いました。