京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2025/03/28
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ハートフルマーク
学校教育目標 「共創力」多くの人と協働し、新たな自分を創造する力

2年 生活

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つむあそびでは、カップやいろいろな容器を落とさずに慎重に積んでいました。

2年 生活

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あそんでためしてくふうしてでは、つんだりころがしたりならべたりしてあそびました。

3年 学習発表会

 学習発表会に向けて班ごとに話合いを行いました。着々と内容が決まってきています。
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3年 わくわくタイム

 わくわくグループで遊びました。みんな楽しそうに遊んでいました。微笑ましい姿でした。
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【5年】理科「流れる水のはたらきと土地の変化」

単元のまとめをノートにしています。

大きく分けて3つ。
1)流れる水のはたらきについて
2)河原の石の形や大きさの特徴について
3)洪水に備える工夫
に着目して、まとめています。

学習したことを振り返ったり、思い出したり、それぞれの学習でまとめた資料を活用したりしながら、頑張っています。

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【5年】書写 毛筆「白雲」

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2組で毛筆の学習をしました。

漢字どうしの大きさに気をつけて、「白雲」を書きました。

始筆や終筆の入り方、終え方などに加え、画数の少ない「白」は「雲」と比べて少し小さめに書くということを意識して取り組みました。

どの子も集中して頑張っていました。

醍醐図書館より

醍醐図書館の方々にお越しいただき、5,6年生を対象に読み聞かせをしていただきました。その後、移動図書館から気になる絵本を選び、時間の許す限り楽しんでいました。
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1年 合同遠足1

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小栗栖宮山小学校の1年生と宝が池公園子どもの楽園へ遠足に行きました。
石田小学校に集まって、みんなで同じ電車に乗って行きました。
多くの子が電車に乗れると、興奮している様子でした。

1年 合同遠足2

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いろいろな遊具に興奮した子どもたち。
最初は緊張しながらも、一緒に遊ぶ中で、だんだんと小栗栖宮山小学校の友達と打ち解けていっていました。

1年 合同遠足3

子どもたちが楽しみにしてたお弁当タイム。
公園についたときから「お腹すいた。早くお弁当食べたい。」と口々に言うほど、お弁当を楽しみにしていました。
小栗栖宮山小学校のお友達と、お弁当の中身を見せ合いながらお弁当タイムを楽しんでいました。
保護者の皆さん、朝早くから、ご準備してくださりありがとうございました。

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