最新更新日:2024/10/02 | |
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科学センター月と太陽の実験をしました。 学習のようす〜重さの学習〜前半は、1目盛りの大きさを考えて何グラムかを読み、後半は班で身の回りのものをはかりました。 どんどん橋のできごと〜考えて動くとは?〜主人公の「ぼく」が流したあついなみだってどんななみだ? あついなみだって悲しい時のなみだかな?それとも・・・ 雨の日のどんどん橋のできごとを考えることを通して、 考えて行動するよさを考えた子どもたちでした。 最後は2年生に向けて、考えて行動するよさをメッセージとしてまとめました。 体育科学習発表会に向けて〜台風の目〜3年生は台風の目をします。今日は初めての練習だったので、みんなでやり方を確認しました。 なないろ学級 ダンス♪ダンス♪ダンス♪
なないろ学級のみんなが大好きな時間の一つにダンスがあります。ダンスをするときは、いつだって楽しい!いつだって全力です!
なないろ学級 体育科学習発表会に向けて
体育科学習発表会に向けての練習が始まっています。みんな、学年のお友達とのダンスの練習をとても楽しみにしています。音楽を聞くと、自然と体が動くようになってきました。
学習のようす〜重さの学習〜「消しゴムと鉛筆どっちが重い?」体の感覚で重さを感じるところから、教科書の天秤キットを組み立てて、目で見えるかたちで重さを学習しました。 天秤にいろんなものをのせながら、「えんぴつ2本とじょうぎは同じくらいの重さや!」「1円玉3枚でこの鉛筆の重さやから・・・3gか!」1円玉1枚=1gということを学んだ子どもたちは、g(グラム)で重さを表現していました。 9月の身体測定〜毎日が成長です〜
9月の身体測定が15日に終わりました。4月の頃より身長も伸びて、ひとまわりもふたまわりも大きく成長している様子が見られます。今日は、「噛むことのよさ」について養護の先生からお話を聞きました。「ひみこのはがいーぜ」という噛む効用を覚えやすいようにした標語も知りました。どのような効用があるのか、ぜひ、お子さんに聞いてみてください。
学習のようす〜ロイロノートを使って〜学習のようす〜交流のようす〜
3年生の学習では、友だちと交流して共感したり、質問したりすることを大切にしています。算数科の「あまりのあるわり算」では、あまりをどうするのか、という発展問題を考えました。「このあまりどうしたらいい?」「あまりをなくす?」「問題にこう書いてあるから・・・」1人では難しいこともお互いに伝え合いながら、毎日の学習に取り組んでいます。共感力、質問力を高めていきます。
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