リコーダーは練習あるのみ！

リコーダーの練習を頑張っています。

総合的な学習『守ろう！わたしたちの地球』

環境を守るためのプロジェクトを考え、取組んでいます。

２年生 校外学習１２

「シロテテナガザルどこ？」「上の方にいるけど、横になってて見えへん」「動いてくれんかな？」「どうぶつ園のじゅういで書いてあったやん。痛い所やし、隠してるんちゃう？」「みんなで見てるからかもしれんな、後からもう一回来よ！」
子ども達が一番難しそうにしていたのが、シロテテナガザルのしっぽの「かたち」でした。

自転車免許教室『学科テスト』

自転車免許教室の一環で、自転車に関する学科テストを行いました。

２年生 校外学習１１

「バク、ずっと歩きまわってるな」「動いてるから、分かりにくいな」「ずーっと同じ足みてたら、分かるで」正解が分かってもすぐには言わないで、友達が自分でバクの足の指の数を数え終わるのを待つ優しさが、見られました。

２年生 校外学習１０

「タヌキ、どこにいる？」「顔見せて〜」「あっ、予想と合ってた！」
タヌキの顔の「かたち」は、予想と合っている人が多かったようでした。

１０月１３日の給食

　今日の給食は、ごはん、牛乳、筑前煮、かきたま汁です。
　筑前煮には、人参・ごぼう・れんこんの根菜が使われています。
　かきたま汁は、卵がフワッとしていて人気の献立でした。

２年生 校外学習９

「パンケーキリクガメのこうら、ケーキの形やと思ったのに、違ってた！」「でこぼこしているのは、予想と合ってたけど、模様がちがった！」動物をよく見て、正解をワークシートに書いていきます。

１０月１２日の給食

　今日の給食は、麦ごはん、牛乳、和風ドライカレー、カットコーン、キャベツのスープです。カットコーンは、スチームコンベクションオーブンで蒸しました。甘みがあって美味しかったです。

２年生 校外学習８

自分たちで見ても分からず、通りかかった動物園のプロである職員さんに質問しているグループもありました。自分たちで問題を解決しようと考える姿勢が素晴らしいですね。