6年 理科「体のつくりとはたらき」

食べものが体の中でどのように消化され、吸収されて運ばれるのか、について調べました。本やタブレットなどを活用して、調べたり、まとめたりしました。

6年 国語「私たちにできること」

国語で、具体的な事実や考えをもとに、提案する文章を書くという学習をしています。今日は、現状や問題点から解決方法を考えました。自分の考えを整理して、わかりやすく伝えられるようにがんばっています。

わかば学級 水泳学習

今日もプールに入ることができました。今日は、けのびやバタ足の練習をしました。高学年は流石に上手でした。

４年 ハッピーバースデイ トゥ ユー【音楽】

リコーダーで、練習中です。
今は、リコーダーの練習をガンガンできます。今までできなかった分を取り返していきます。

４年 一億をこえる数【算数】

大きな数は子どもたちにとって『？』です。大き過ぎて見当がつかないようです。
そんな中、子どもたち同士がお互いで教え合いながら学習を進めています。

４年 どうしたらいいだろう【社会】

社会科『くらしと水』の学習では、大切な飲料水をこれからどのように使っていけばよいのか、話し合いました。

・節水はとても大切で歯磨きの時の水の出しっ放しをやめたほうがいいと思う。
・飲料水を無駄遣いするのはよくないと思う。でも，水道管を新しくするお金も必要だから，必要な時に必要な飲料水を使っていこうと思う。
・ペットボトルの水を買うのもいいけれど，水道水を飲むことを私はしていきたい。
などなど、いろいろな意見がでました。

少しずつですが、自分の考えを話せるようになってきている子が増えてきました。引き続き、話し合い活動を増やしながら、自分も友だちも大切にできる関係になるように支えていきたいと思います。

1年 朝の読書の時間に・・・

　児童会のお姉さんが来てくださいました！

　元気に挨拶をすることの大切さ、気持ちよさをたくさん感じてほしいです。

1年 選書会

　体育館に、たくさんの楽しい本が並んでいました。

　一人1冊といわれても、選びきれない・・・・

　そんな中でしたが、学校に置いてほしい本を選ぶことができました。

　早く読みたいですね。

3年 国語「学習のたしかめ」

学習のたしかめに取り組みました。暑さに負けず、集中してがんばっています。

3年 社会「わたしたちのまち」

学校のまわりの様子から京都市の様子の勉強に発展してきています。今日は、地図やタブレットを使って調べられることを調べてみました。