６年 運動会を振り返って 〜思い出に残ったこと〜

　運動会を終えて、各教室で振り返りを書きました。その一部を紹介します。
　
・応援合戦などで、他の学年の人たちともかかわることができたことが思い出に残った。
・チームのみんなと応援するときに一つになって楽しめた。
・最後、走って帰るときに、手をふっていたら、１年生の子たちにふり返してもらえて、うれしかったです。
・一人一人が自分のチームのことを笑顔で応援していたところや誰かが１位じゃなかったり、４位だったりしても「おつかれ」といえるチームだった。
・ほかの学年の演技がとてもすごかった。全部、楽しくできてよかった。
・後ろで応援していると、前にいる１年生〜６年生までがいっぱい声をだして、応援して、掛け声を頑張ってかけてくれていたから、自分も頑張れた。
・ソーラン節で、これまで練習してきた成果が形となって表れたと思う。
・ダンスを上手く歌詞に合わせられてよかった。
・セリフを完璧に覚えて、みんなに伝えられるように大声で伝えれた。
・団体演技で、ダンスの練習をすごく頑張って努力したから、本番の運動会でもできるかぎりの工夫ができた。
・全部のことがしっかりと最後までやり抜いた。
・４年ぶりの運動会で、全力を出し切り、最高の運動会にすることができた。

６年 学級会「１０月の目標」（２組）

　班長を中心に、１０月の目標を話し合いました。運動会が終わって、６年２組がよりよい学級になるために何を頑張っていけばよいか考えました。
　１０月の目標は、「男女関係なく話そう」になりました。学習中、ついつい仲のよい人に話しかけがちです。そうではなく、いろいろな人に話しかけていけるといいですね。

６年 運動会(１９) 〜閉会式〜

　閉会式でも、役割をしっかりと果たしてくれました。最後まで堂々と前で話す姿は素晴らしかったです。

６年 運動会(６) 〜係活動〜

　放送や得点、準備など運動会中も、みんなのために活動していました。６年生のおかげでスムーズに運動会がすすんでいました。

６年 運動会(３) 〜選手宣誓〜

　今年は、応援団も再開。今年度の、４色の応援団長。
みんなで、素敵な運動会にしていくことを宣言してくれました。

６年 未来をつくる その２１

　これまで学んできたことを次は下学年に向けて、発信していきます。まずは、それぞれが考える目指す世界から、班としてどんな世界を目指して発表していくのかを話し合いました。

６年 未来をつくる その２２

　自分たちの伝えたい思いをしっかりと伝えるには、何を伝えればよいのか？４月から総合的な学習の時間では、たくさんのことを学んできました。また、修学旅行でも貴重な経験をしました。　その中から話す内容を考えました。

2年 あそんで ためして くふうして

２年生は、１１月におもちゃランドを開いて１年生を招待します。
２年生みんなが、おもちゃランドの「おもちゃ研究員」になりました。
いろいろな材料から、「転がす」「回す」「はじく」「吹く」「積む」などどんな遊びができそうか研究しました。
切ったり、くっつけたりしなくても、いろいろな遊び方ができることがわかりました。

3年生 算数科 重さ（７）

学習の終わりに近づいています。

ｔ（トン）という大きな単位も

学びました。

3年生 国語科 場面を比べながら読み感じたことをまとめよう

各クラス，ちいちゃんのかげおくりを読んで

学習を進めています。